Number: singular and plural in Italian noun

11 Masculine nouns ending in -o, and all nouns ending in -e, end in -i in the plural: * Nouns ending in -ie have only one -i in the plural. 12 Nouns ending in -io have only one i in the plural. But if the -i is stressed (-io), the plural has two (-ii): 13 Feminine nouns ending in -a take -e in the plural: 14 Masculine nouns ending in -a take -i in the plural: 15 When a noun ending in -a denotes a person, its plural ending depends on whether it is masculine or feminine. If it refers to a male, the plural ends in -i; if it refers to a female, the plural ends in -e: Singular il treno [m] il nome [m] la notte [f] la stazione [f] la pensione [f] il/la parente [m/f] la moglie [f] train name/noun night station pension relative wife Plural i treni i nomi le notti le stazioni le pensioni i/le parenti le mogli* trains names/nouns nights stations pensions relatives wives Singular il bacio [m] il desiderio [m] l’inizio [m] lo zio [m] il mormorio [m] kiss wish beginning uncle murmur Plural i baci i desideri gli inizi gli zii i mormorii kisses wishes beginnings uncles murmurs Singular la sorella [f] la lettera [f] la sera [f] sister letter evening Plural le sorelle le lettere le sere sisters letters evenings Singular il problema [m] il sistema [m] problem system Plural i problemi i sistemi problems systems For an explanation of the -h- in these endings, see paragraph 20 below. 16 Nouns ending in -i do not change in the plural: 17 Foreign nouns, and nouns stressed on the last vowel, do not change in the plural: 18 A number of nouns are irregular in the plural. E.g. la mano [f] (hand) becomes le mani in the plural, l’uomo [m] (man) becomes gli uomini in the plural. Here are some nouns which do not change in the plural, because they are abbreviations (cf. above, paragraph 6): Singular il pianista [m] (male) pianist la pianista [f] (female) pianist il collega [m] (male) colleague la collega [f] (female) colleague Plural i pianisti [m] (male) pianists le pianiste [f] (female) pianists i colleghi* [m] (male) colleagues le colleghe* [f] (female) colleagues Singular l’analisi [f] la crisi [f] analysis crisis Plural le analisi le crisi analyses crises Singular il bar [m] lo sport [m] la città [f] la virtù [f] bar sport city virtue Plural i bar gli sport le città le virtù bars sports cities virtues Some nouns are masculine in the singular but feminine in the plural. Here are a few: il dito [m] il centinaio [m] il migliaio [m] il miglio [m] il paio [m] l’uovo [m] finger (about) a hundred (about) a thousand mile pair egg Plural le dita [f] le centinaia [f] le migliaia [f] le miglia [f] le paia [f] le uova [f] fingers hundreds thousands miles pairs eggs 19 Note that, in Italian, the masculine form of a noun is also used when the gender is not important. A noun in the plural may therefore designate any one of three different sets of people: gli amici gli insegnanti i colleghi either a specific set of male friends [as in ‘Your friends (Luigi and Giovanni) have arrived.’] or a specific mixed set of male and female friends [as in ‘Your friends (Luigi and Anna) have arrived.’] or friends in general [whether male and female does not matter, as in ‘Everybody needs friends.’] either a specific set of male teachers or a specific mixed set of male and female teachers or teachers in general [regardless of gender] either a specific set of male colleagues or a specific mixed set of male and female colleagues or colleagues in general [regardless of gender]

Nouns: gender and number Gender: masculine and feminine in Italian grammar

All Italian nouns are either masculine or feminine. The best way to remember the gender of a noun is to learn it along with its definite article (i.e. the word meaning ‘the’). In this unit, nouns will therefore be given along with their definite articles, but there will be no discussion of the articles as such. Definite and indefinite articles are the subject of Unit 2. Most nouns in the singular end in -o, -a, or -e. 2 Italian nouns ending in -o are usually masculine: 3 Italian nouns ending in -a are usually feminine: 4 Italian nouns ending in -e can be either masculine or feminine. Unless a noun ending in -e denotes a person whose gender is defined (e.g. ‘husband’, ‘wife’), there are virtually no rules to determine its gender, which must therefore be learned by heart or checked in a dictionary: l’uomo [m] man il fratello [m] brother il pomeriggio [m] afternoon il treno [m] train la donna [f] woman la sorella [f] sister la sera [f] evening la bicicletta [f] bicycle Masculine il padre il ristorante il sale il cognome father restaurant salt surname Feminine la madre la notte la luce la chiave mother night light key To help you to determine the gender of some nouns ending in -e, here is a rule: nouns ending in -sione or -zione are feminine: Sometimes, the gender of a noun ending in -e can be determined by the gender of the person it refers to: masculine when it refers to a male, feminine when it refers to a female: 5 Some nouns ending in -a and referring to persons are masculine when they refer to a male and feminine when they refer to a female:* * There are some exceptions: e.g. la persona (person) and la guida (tourist guide) are always feminine, even when they refer to a male, while the feminine of il poeta (poet) is la poetessa. 6 There are some nouns ending in -a which are masculine and some nouns ending in -o which are feminine: Masculine il padre il ristorante il sale il cognome father restaurant salt surname Feminine la madre la notte la luce la chiave mother night light key la televisione [f] la pensione [f] la produzione [f] la stazione [f] television pension production station il/la cantante [m/f] il/la cliente [m/f] il/la parente [m/f] l’inglese [m/f] (male/female) singer (male/female) customer (male/female) relative Englishman/Englishwoman il/la collega [m/f] l’atleta [m/f] il/la batterista [m/f] il/la pianista [m/f] (male/female) colleague (male/female) athlete (male/female) drummer (male/female) pianist Masculine il cinema il papà il problema cinema dad problem Feminine l’auto la foto la mano car photo hand Some nouns of this type are abbreviations, and have kept the gender of the full word: cinema stands for cinematografo [m], auto for automobile [f], foto for fotografia [f], etc. Such cases apart, there is no rule for determining gender, which has to be learned by heart or checked in a dictionary. 7 Some nouns end in -i. The vast majority are feminine, but there are some exceptions: Two exceptions are l’alibi (alibi) and lo sci (ski), which are masculine. 8 Foreign nouns, unless they refer to a female, are generally masculine: 9 Occasionally, the gender of a foreign noun is the same as it is for the corresponding Italian word: la new wave is feminine, because onda (wave) is feminine. la mail (e-mail message) is feminine, because posta (mail) is feminine. 10 The following rules can help in determining the gender of nouns: • All months of the year and days of the week are masculine, apart from domenica (Sunday), which is feminine. • All names of towns and cities are feminine, apart from Il Cairo [m]. • All names of languages are masculine. • Names of countries are normally feminine when they end in -a and masculine when they end in any other letter: l’analisi [f] l’ipotesi [f] la crisi [f] analysis hypothesis crisis il bar [m] il camion [m] il rock [m] l’hostess [f] bar lorry rock (music) stewardess la Francia [f] la Spagna [f] il Belgio [m] il Paraguay [m] France Spain Belgium Paraguay Unit 1 3

Italian Articles, Gender & Number

Articles, gender and number are the first steps to learn Italian properly. Let's start to practice these very important elements of Italian grammar.

https://images.app.goo.gl/pUNLjcJLxDzEjD2k6 https://i.ytimg.com/vi/5kzylWj3eEI/maxresdefault.jpg Here are some examples: La borsa The bag – Le borse The bags La finestra The window – Le finestre The windows La porta The door – Le porte The doors L’ora The hour – Le ore The hours L’alba The dawn – Le albe The dawns L’aula The classroom – Le aule The classrooms Here are some examples: Il tavolo The table – I tavoli The tables Il letto The bed – I letti The beds Il cane The dog – I cani The dogs L’amico The friend – Gli amici The friends L’orto The garden – Gli orti The gardens L’uomo * The man – Gli uomini * The men Lo scoiattolo The squirrel – Gli scoiattoli The squirrels Lo zio The uncle – Gli zii The uncles Lo gnomo The gnome – Gli gnomi The gnomes Lo psichiatra The psychiatrist – Gli psichiatri The psychiatrists Lo yeti The yeti – Gli yeti The yetis Lo pneumologo The pulmonologist – Gli pneumologi The pulmonologists Definite articles are used: To indicate specific people or objects Questa è la macchina di Luca – This is Luca’s car La borsa di Paola è molto bella – Paola’s bag is very beautiful With possessive adjectives and pronouns Mi piace il mio lavoro – I like my job La tua stanza è al terzo piano, la mia è al secondo – Your room is on the third floor, mine is on the second With abstract and general nouns, including colours L’amicizia è molto importante per me – Friendship is very important to me Mi piace il nero – I like black With parts of the body and clothes Stasera mi metto la cravatta – Tonight I’m going to wear a tie Mi sono rotto il braccio – I broke my arm With dates, *if the day of the week is not mentioned before Il mio compleanno è il 7 Aprile – My birthday is the 7th of April *Il mio compleanno è giovedì 7 Aprile – My birthday is Thursday the 7th of April Mi sposo il 2 Giugno 2020 – I’ll get married on the 2nd of June 2020 With times or other expressions of time Sono le cinque e mezza – It’s half past five La mattina mi sveglio alle 7:00 – I wake up at 7 in the morning With the days of the weeks to show habitual actions Il martedì e il giovedì andiamo a lezione di italiano – Every Tuesday and Thursday we go to Italian lessons Il sabato e la domenica esco sempre con i miei amici – On Saturdays and Sundays I always go out with my friends With physical descriptions when the verb “avere” (to have) is used Luca ha gli occhi azzurri – Luca has blue eyes Maria ha i capelli rossi – Maria has red hair With titles and qualifications used with names Il Dottor Bianchi è molto bravo – Doctor Bianchi is very good Il principe William si è sposato nel 2011 – Prince William got married in 2011 With most geographical names, *except for city names and when the prepositions “in” or “di” come before feminine singular geographical names L’italia ha 20 regioni – Italy has 20 regions La Lombardia è una regione italiana – Lombardy is an Italian region *Vado a vivere in Italia – I’m going to live in Italy *Il mio ragazzo è di Roma – My boyfriend is from Rome Sometimes with famous people: Il Botticelli dipinse la Nascita di Venere – Botticelli painted the Birth of Venus Sometimes when talking about friends or family members colloquially La Giulia viene a cena con noi sabato sera – Giulia is coming to dinner with us on Saturday night Il Mauri è troppo simpatico! – Mauri is too kind! ! Definite articles are not used: When talking about languages, they cannot be used after the verbs “parlare, insegnare, studiare” and after the prepositions “in” and “di” Capisco lo spagnolo, ma non l‘italiano – I understand Spanish but not Italian Alex parla italiano abbastanza bene – Alex speaks Italian quite well Non so scrivere in inglese – I can’t write in English With singular possessive adjectives when talking about family members, *except for singular family members with the possessive adjective “loro” or when names have been made more colloquial Mio fratello si chiama Stefano – My brother is called Stefano Mio padre ha 62 anni – My father is 62 years old *Il loro zio vive a Mosca – Their uncle lives in Moscow *Sono felice di conoscere la loro figlia – I am happy that I met their daughter *Il mio fratellino si chiama Gabriele – My little brother is called Gabriele *La mia cuginetta ha 2 mesi – My little cousin is 2 months old With city names, *although there are some exceptions such as La Spezia, L’Aquila, L’Avana, Il Cairo, La Mecca Firenze è una città antica, New York è una città moderna – Florence is an old city, New York is a modern city *La Spezia si trova in Liguria – La Spezia is in Liguria Indefinite Articles – Gli articoli indeterminativi Here are some examples: Una ragazza A girl – Delle ragazze Some girls Una mela An apple – Delle mele Some apples Una studentessa A student – Delle studentesse Some students Un’insalata A salad – Delle insalate Some salads Un’aula A classroom – Delle aule Some classrooms Un’ora An hour – Delle ore Some hours Here are some examples for the masculine form: Un bicchiere A glass – Dei bicchieri Some glasses Un coltello A knife – Dei coltelli Some knives Un telefono A phone – Dei telefoni Some telephones Un amico A friend – Degli amici Some friends Un orto A garden – Degli orti Some gardens Un uomo * A man – Degli uomini * Some men Uno scoiattolo A squirrel – Degli scoiattoli Some squirrels Uno zio An uncle – Degli zii Some uncles Uno gnomo A gnome – Degli gnomi Some gnomes Uno psichiatra A psychiatrist – Degli psichiatri Some psychiatrists Uno yeti A yeti – Degli yeti Some yetis Uno pneumologo A pulmonologist – Degli pneumologi Some pulmonologists Indefinite articles are used for: People, animals or things which are not known by the person speaking Una persona ha suonato il campanello – A person rang the bell Ieri ho trovato un cane – Yesterday I found a dog Undefined people, animals or things Vorrei un gelato – I would like an ice cream Prendi un libro in libreria – You take a book from the library Parts of the body (of which there are more than one) Maria si è rotta un ginocchio – Maria broke her knee [ma: *Maria si è rotta il ginocchio sinistro – but: * Maria broke her left knee] Stefano ha un occhio gonfio – Stefano has a swollen eye [ma: *Stefano ha gli occhi gonfi – but: * Stefano has swollen eyes]

Come e quando usare ESSERE e AVERE!

he verb “essere” has multiple uses. Thanks to this Italian verb we can… Talk about nationality: Sono americano – I am American (singular, male) Siamo brasiliane – We are Brazilians (plural, female) Talk about feelings: Ero arrabbiata – I was angry (singular, female) Marta è stanca – Marta is tired (singular, female) Introduce ourselves or someone else: Sono Angela – I am Angela Questo è mio marito – This is my husband “Essere” is also used in various expressions: Essere in ritardo – To be late: Siete in ritardo! – You are late! (plural) Essere contro – to be against something: Siamo contro ogni discriminazione – We are against any discrimination Essere in pensione – to be retired: Andre è gia in pensione – Andrea has already retired. We can use this Italian verb to express numerous things. Possessing something literally: Ho un cane – I have a dog Sapevo che Giorgio aveva dei problemi – I knew Giorgio had problems Expressions of possessing something in a figurative way: Avere X anni – to be X years old: Hai 20 anni – You are 20 years old avere fame – be hungry: Perché Gino ha sempre fame? – Why is Gino always hungry? avere fretta – be in a hurry: Dai, Carla, ho fretta. – Come on, Carla, I am in a hurry. avere bisogno di – to need something: Non abbiamo bisogno di te – We do not need you avere caldo/freddo – be cold/hot: Hai freddo? – Are you cold? There are many, many more! “Avere”, just like “essere”, can also be used as an auxiliary to form compound tenses. It is, in fact, your “go to verb” to form correct sentences. Past compound tense (passato prossimo) Grazie, ho mangiato abbastanza – Thank you, I’ve eaten enough. ESSERE vs AVERE Non sei sicuro in quale contesto usare il verbo “essere” e in quale il verbo “avere”? Scoprilo con noi! NELLA PRESENTAZIONE Immagina di aver appena conosciuto qualcuno e di aver bisogno di fare le presentazioni… 1) Usa il verbo “essere” per: dire il nome di qualcuno → Io sono Maria. Lui è Davide, il mio fidanzato. esprimere la nazionalità → Io sono italiana. Loro sono americani. indicare la professione → Tu sei medico e tuo fratello è ingegnere, giusto? 2) Usa il verbo “avere” per: dire l’età di qualcuno → Carlo ha 38 anni, mentre tu hai 29 anni. NELLA DESCRIZIONE Immagina di dover descrivere il tuo migliore amico o la casa dei tuoi sogni… Come fai? 1) Usa il verbo “essere“: davanti ad aggettivi per descrivere qualcosa o qualcuno → Marco è bellissimo. / Queste scuse sono pessime! 2) Usa il verbo “avere“: davanti a nomi per descrivere qualcosa o qualcuno → Paolo ha gli occhi azzurri. / Davide e suo fratello hanno i capelli biondi. NELLE SENSAZIONI Immagina di dover esprimere quello che provi… 1) Usa il verbo “essere” per: esprimere sensazioni emotive, emozioni → Siamo tristi per quello che è successo. / E‘ sempre felice di vederla. 2) Usa il verbo “avere” per: esprimere sensazioni fisiche, bisogni → Ho fame! / Ho sonno! / Ho sete! AL POSTO DI ALTRI VERBI Immagina di voler sostituire un verbo… 1) Usa il verbo “essere” per: sostituire il verbo “trovarsi (in un luogo)” → Io sono a casa, Michele è a Parigi. 2) Usa il verbo “avere” per: sostituire il verbo “possedere” → Ha una bellissima casa. / I coniugi De Santis hanno un cane di nome Po. Non sai con quali verbi usare “essere” e con quali, invece, usare “avere” come ausiliare? Nessun problema, vediamolo insieme! Usiamo “essere” come ausiliare: Di se stesso → Sono stato a Roma ieri. Con i verbi di movimento (andare, venire, partire, tornare, arrivare…) → Sono andata al supermercato questa mattina. / Mario è partito poco fa. Con i verbi di stato (nascere, morire, ingrassare, dimagrire, rimanere, stare…) → Dante Alighieri è nato a Firenze. / Siamo ingrassati a causa delle prelibatezze della nonna! Con verbi riflessivi → Mi sono svegliata alle 7 stamattina. Con verbi impersonali → E’ successa una cosa fantastica! Usiamo “avere” come ausiliare in tutti gli altri casi! Esempi: Ho mangiato un tiramisù delizioso in quel bar. Davide ha avuto una promozione al lavoro. Abbiamo fatto una gita a Matera lo scorso weekend. Leonardo da Vinci ha dipinto La Gioconda. Avete mandato l’e-mail al professore? ATTENZIONE! I verbi correre, passeggiare, nuotare, camminare, pattinare… richiedono comunque l’ausiliare “avere”, anche se esprimono una sorta di movimento! Esempi: Ieri ho corso tutto il giorno! Abbiamo passeggiato lungo via Condotti. Sembrate stanchi: avete camminato molto? Ora che sai usare i verbi ESSERE e AVERE, impara come usare il verbo BISOGNARE! Vediamo se hai appreso i contenuti di questa lezione! Prova a fare gli esercizi! Esercizi Rocco e Matteo .............italiani. La nuova direttrice........... 32 anni. Mio figlio .......gli occhi verdi. Il tuo appartamento.......... grandissimo! I miei genitori............ due macchine sportive. Mio fratello e la sua fidanzata ............a Pechino! I nostri figli ...............nati a Palermo. Tu ..........mai andato alla Mostra del Cinema di Venezia? Giuseppe........ mangiato a casa di Francesca. Attenzione hai bisogno solo di otto espressioni, non dimenticare di coniugare il verbo! a. Maria mangia una pizza margherita quando ..................................................... .b. Lucio e Isabella hanno preso un bel voto all’esame, loro ................................................. c. Dopo una corsa nel parco, tu e Sergio ...................................................... d. Il treno parte tra cinque minuti, Marco ..................................................... .e. Questo film è molto lungo, Marcello, (tu) non ...................................................... ?f. Nicola non ha fatto i compiti. La sua mamma ...................................................... !g. Luca sta guardando un film dell’orrore. ...................................................... !h. È mezzanotte, (io) ...................................................... voglio andare a dormire! esercizi http://italianoperstranieri.mondadorieducation.it/wp-content/uploads/2018/05/A1_grammatica_13.pdf

SITI PER SPIEGARE LE PROPRIETA' GRAMMATICALI NELLA LINGUA ITALIANA

http://italianoperstranierion.altervista.org/ https://aulalingue.scuola.zanichelli.it/benvenuti/2009/11/26/uso-dellarticolo-determinativo/ http://www.latecadidattica.it/uda_file/seconda/articoli.pdf https://redooc.com/it/elementari/grammatica-italiana/articoli-preposizioni/articolo

1 esercitazioni

Università Madre Teresa di Skopje Test di lingua italiana Nome e cognome:_______________________________________________________________ Data: 1) Rispondi a questa domanda (risposta esatta: 2 p.) Qual è la tua nazionalità e la tua città? 2 Scegli l'opzione giusta per completare la frase ( risposta esatta: 2 p) qual/ come/ quanti è il tuo cognome? 3. Trasforma i dialoghi dall’informale al formale ( risposta esatta: 2 p) ciao, io sono Marco e tu? Ciao, io mi chiamo Luisa. 4 Completa con il verbo essere e avere. ( risposta esatta: 2 p) 1. Maria (essere) __________ una ragazza Australiana. 2. Marco e Luigi (avere) ___________ fame. 3. Io e la mia fidanzata (essere) ___________ stanchi. 4. Io ho 20 anni, voi quanti anni (avere) ___________? 5 Completa queste frasi con la desinenza al femminile o al maschile. ( risposta esatta: 2 p) 1 Giulia è italian... 2 Robert è alban.... 3 Pablo è spagnol... 4 Irina è russ... ---------------------------------------------------------------------------------------- Università Madre Teresa di Skopje Test di lingua italiana Nome e cognome:_______________________________________________________________ Data: 1) Rispondi a questa domanda (risposta esatta: 2 p.) Di dove sei e qual è la tua nazionalità? 2 Scegli l'opzione giusta per completare la frase ( risposta esatta: 2 p) qual/ dove/ quanti sono Paolo e Luisa? 3. Trasforma i dialoghi dal formale all'informale ( risposta esatta: 2 p) Buongiorno, io sono Marco e lei? Buongiorno, lei si chiama Luisa. 4 Completa con il verbo essere e avere. ( risposta esatta: 2 p) 1 Ciao ragazzi, di dove (essere) __________? 2 Posso chiudere la finestra? Io (avere) ___________ freddo. 3 Io e i ragazzi (essere) __________ un po’ tristi, perché la nostra vacanza in Italia è finita. 1. 4 Anna (avere) ___________ un cellulare nuovo 5 Completa queste frasi con la desinenza al femminile o al maschile. ( risposta esatta: 2 p) 1 Giulia è spagnol... 2 Roberto è franc.... 3 Paul è irland... 4 Irina è russ... ................................................................................................. Università Madre Teresa di Skopje Test di lingua italiana Nome e cognome:_______________________________________________________________ Data: 1) Rispondi a questa domanda (risposta esatta: 2 p.) Qual è il tuo cognome e la tua nazionalità? 2 Scegli l'opzione giusta per completare la frase ( risposta esatta: 2 p) qual/ di dove/ quanti è Paolo? È di Roma 3. Come sono questi saluti (formale o informale) ( risposta esatta: 2 p) Buongiorno, signora Rinaldi formale o informale Ciao Paola, come va? Formale o informale. 4 Completa con il verbo essere e avere. ( risposta esatta: 2 p) 1 Io e la mia moglie (essere) ___________ stanchi. 2 Io ho 20 anni, voi quanti anni (avere) ___________? 3 Buongiorno Signor Proietti, di dove (essere) __________? 4 Posso andare a casa? Io (avere) ___________ sonno. 5 Completa queste frasi. ( risposta esatta: 2 p) 1 Sei americano? ....... 2 Marco è albanese?.... 3 Hai 33 anni?..... 4 lei è uno studente di francese?...... ................................................................................................ Università Madre Teresa di Skopje Test di lingua italiana Nome e cognome:_______________________________________________________________ Data: 1) Rispondi a questa domanda (risposta esatta: 2 p.) Qual è il tuo nome e il tuo cognome? 2 Scegli l'opzione giusta per completare la frase ( risposta esatta: 2 p) qual/ come/ quanti è il tuo indirizzo? 3. Trasforma i dialoghi dall’informale al formale ( risposta esatta: 2 p) ciao, io sono Michele e tu? Ciao, io mi chiamo Luigi. 4 Completa con il verbo essere e avere. ( risposta esatta: 2 p) 1. Io e Mario (essere) __________ spagnoli. 2. Marco e Luigi non (avere) ___________ fame. 3. Io e il mio marito (essere) ___________ stanchi. 4. Io ho 20 anni, voi quanti anni (avere) ___________? 5 Completa queste frasi con la desinenza al femminile o al maschile. ( risposta esatta: 2 p) 1 Luca è italian... 2 Robert è macedon... 3 Pablo è cuban... 4 Julia è danes... .......................................................................................... Università Madre Teresa di Skopje Test di lingua italiana Nome e cognome:_______________________________________________________________ Data: 1) Rispondi a questa domanda (risposta esatta: 2 p.) Qual è la tua nazionalità? 2 Scegli l'opzione giusta per completare la frase ( risposta esatta: 2 p) qual/ come/ quanti è il tuo cognome? 3. Trasforma i dialoghi dall’informale al formale ( risposta esatta: 2 p) ciao, io sono Marco e tu? Ciao, io mi chiamo Luisa. 3. Trasforma i dialoghi dall’informale al formale. 1. Ciao, io sono Marco e tu? Buongiorno, io sono Marco e Lei? Ciao, io mi chiamo Luisa. Buongiorno, io mi chiamo Luisa. 2. Completa con il verbo essere e avere. 1. Maria (essere) __________ una ragazza Australiana. 2. Marco e Luigi (avere) ___________ fame. 3. Io e la mia fidanzata (essere) ___________ stanchi. 4. Io ho 20 anni, voi quanti anni (avere) ___________? 5. Ciao ragazzi, di dove (essere) __________? 6. Posso chiudere la finestra? Io (avere) ___________ freddo. 7. Io e i ragazzi (essere) __________ un po’ tristi, perché la nostra vacanza in Italia è finita. 8. Anna (avere) ___________ un cellulare nuovo e non conosce ancora tutte le funzioni. Come sono questi saluti? Buongiorno, signora Rinaldi formale o informale Ciao Paola, come va? Formale o informale. Completa il dialogo Ciao, io sono Silvia. Tu come........? Mi chiamo Luigi. Lei di........., signor Nardone? Io sono di Lecce. .........? Io sono di Skopje. Trova il giusto aggettivo per ogni nazionalità Messico Bolivia Corea Brasile Italia Albania Macedonia Turchia Grecia Completa queste frasi Giulia è italian... Robert è alban.... Pablo è spagnol... Irina è russ... Presenta ogni persona in modo semplice Arianna è italiana, di Firenze. Paul è......................... Quali espressioni usano il verbo avere e essere ...... Fame ..... allegro ..... triste ..... sonno ....... Stanco Scrivi i numeri seguenti 11, 2. 5, 21, 80, 33, 18 Completa la frase Sei americano? ....... Marco è albanese?.... Hai 33 anni?..... S ei studente di italiano?...... Metti questa frase al plurale io sono italiano. Noi........ Tu hai vent'anni. Voi.......... Io ho un libro. Noi......

Il solito problema: Imperfetto o passato prossimo?

Il solito problema: Imperfetto o passato prossimo? Proviamo a rispondere con questo post all’eterna domanda degli studenti di italiano: quando e in che modo si usano l’imperfetto e il passato prossimo? Usiamo il passato prossimo quando: 1) Una singola azione è cominciata e si è conclusa nel passato (UNA SOLA VOLTA). Esempi: a) Ieri ho giocato a tennis. b) La settimana scorsa Federica è stata a Milano per lavoro. c) Circa due mesi fa Fabrizio si è innamorato di Marina. Usiamo l’imperfetto quando: 1) Due o più frasi presentano azioni CONTEMPORANEE, cioè si svolgono nello stesso momento. Esempi: a) Mentre guardava il film, Paolo mangiava pop corn e beveva Coca-cola. b) Quando Marco dormiva, Carla studiava. c) Quando il professore spiegava, gli studenti ascoltavano. 2) L’imperfetto è usato anche per raccontare azioni che vengono ripetute per ABITUDINE. Esempi: a) L’estate passata andavo al mare tutte le domeniche. b) Da piccola, Gianna giocava con le bambole. c) Prima di cominciare la dieta, Paola mangiava moltissimo. 3) Quando abbiamo fatto una descrizione al passato. È la tecnica usata per iniziare un racconto o un romanzo (effetto FLASHBACK). Esempi: a) Era una bella giornata e il sole splendeva alto nel cieli, gli uccellini cantavano ed il vento soffiava leggero e fresco. b) La gente quella sera camminava senza fretta e nessuno sembrava preoccuparsi di arrivare in ritardo a casa… 4) Quando abbiamo un rapporto CAUSA/EFFETTO, dove la causa è espressa con l’imperfetto e l’effetto (la conseguenza) con il perfetto (passato prossimo). Esempi: a) Non sono venuto perché stavo male. b) Stamattina sono andati in una libreria del centro poiché volevano comprare un libro. c) Al ristorante c’era molta gente, così abbiamo aspettato. d) Siccome pioveva a dirotto non siamo usciti. Nota bene. Passato prossimo e imperfetto sono usati nella stessa frase quando due azioni si incontrano (o si scontrano): una arriva dopo che è già cominciata l’altra. In genere in questo caso con l’imperfetto si usa MENTRE. Esempi: a) Mentre scendevo le scale, la mamma mi ha chiamato. b) Mentre leggevo, la luce si è spenta. c) Luigi è arrivato mentre noi pranzavamo.