COME INSEGNARE L'ARTICOLO DETERMINATIVO

L'articolo determinativo articolo determinativo il, lo, la, i, gli, le determinano e distinguono il nome: Il libro = quel libro, e non un altro. Immagine correlata si usa quando si parla di una persona o di una cosa ben precisa, conosciuta, già nominata prima. lo studente, i gatti, le penne. Le forme dell'articolo determinativo : Maschile Femminile singolare i l - lo - l’ la - l’ plurale i - gli le determinativi maschili lo →maschile singolare gli →maschile plurale davanti a parole che iniziano con s + consonante, z, ps, gn lo studente / gli studenti lo zaino / gli zaini lo psicologo / gli psicologi lo scherzo / gli scherzi. Risultati immagini per scherzo il → maschile singolare i → maschile plurale davanti a parole che iniziano con le altre consonanti il divano / i divani /esempio] il tavolo / i tavoli il bicchiere / i bicchieri il cane / i cani /esempio] il ragazzo / i ragazzi l’ → maschile singolare gli → maschile plurale davanti a parole che iniziano per vocale l’articolo lo si elide in l' l'amico / gli amici l’uomo / gli uomini l’ errore / gli errori l’orologio / gli orologi l’aereo / gli aerei. determinativi femminili la → femminile singolare le → femminile plurale davanti a parole che iniziano con consonante la strada / le strade la macchina / le macchine la casa / le case la bambina / le bambine la ragazza / le ragazze l' → femminile singolare le → femminile plurale davanti a parole che iniziano con vocale l’isola → le isole l’amica → le amiche l’ora → le ore l’ape → le api l’acqua le acque uso dell’articolo determinativo L’articolo determinativo si usa nei seguenti casi: con i nomi quando indicano intere classi Il leone è un animale feroce. Gli uomini camminano. con i nomi di cose uniche e con i nomi astratti: Il sole scalda. La luna splende. La bellezza della natura. quando indicano persone note a chi parla e a chi ascolta: La bambina è sul terrazzo. (la bambina è conosciuta da chi parla e da chi ascolata.) Usi particolari dell'articolo determinativo. con i nomi propri di persona non si mette l'articolo: Paolo, Alice, Cristina: Ho incontrato Paolo. (errato : “ ho incontrato il Paolo.) Ogni giorno parlo con Franca. (errato:ogni giorno parlo con la Franca. si usa l'articolo per i i cognomi quando si riferiscono ad un’intera famiglia: i Bianchi, i Rossi, i Giuliotti. si usa l’articolo determinativo per indicare le varie parti del corpo: Ho i piedi freddi. Maria ha i capelli rossi. Mi bruciano gli occhi. Con le orecchie ascolto. Lavo i piedi. Il cuore batte forte. La pancia gonfia. Il sedere grosso. Paolo si è rotto la gamba. i nomi di città non vogliono l’articolo: Londra, Firenze, Francoforte, Milano, Pechino. [ Fanno eccezione: La Spezia, La Mecca, Le Havre, Il Cairo, ecc.;

esercizi nomi articoli verbo essere e avere

Mettete al plurale le seguenti parole. .1 lettera ....................................... .2 giornale ....................................... 3. moda ....................................... 4. fermata ....................................... 5. studente ....................................... 6 chiave ....................................... 4. treno ....................................... 8. pizza ...................................... . 2 Come il precedente. 1. strada ....................................... 2 aereo ............................ 3. amore ..................................... .. 4. francese ............................ 5. pesce ....................................... 6. alto .................................... ... 7 rosso ....................................... 8. aperta ....................................... Completate con il verbo essere. 1. Tu .................................... bello. 2. I libri ..................................... nuovi. 3 3. . Noi .................................... italiani. 4 Io .................................... studente. 5 Voi ..................................... americani? 6. L’italiano ..................................... facile? Completate secondo l’esempio. 3. 1. Voi siete a Napoli. Andrea, ..................................... a Milano? 4. 2. Tu sei in Italia. Voi ..................................... in Germania. 5. 3. Il signor Gianni è professore. I ragazzi ..................................... studenti. 6. 4. Io sono in classe. Noi ..................................... a casa. 7. 5. Voi siete spagnoli. Tu ..................................... argentino? 8. 6. La porta è rossa. La porta e la finestra ..................................... rosse. 9. 10. Mettete l’articolo determinativo corretto. 11. 1. ........... Francia 4. ........... stivale 7. ........... bagno 2. ........... casa 5. ........... vestito 8. ........... Spagna 3. ........... uscita 6. ........... Belgio 9. ........... calcio 6 12. 13. 6 Come il precedente. 14. 15. 1. ........... psicologo 4. ........... porta 7. ........... zio 2. ........... libro 5. ........... Stati Uniti 8. ........... Italia 3. ........... pagina 6. ........... aereo 9. ........... museo 16. 17. Mettete al plurale i sostantivi e gli articoli dati. 1. il bicchiere ................................................... 5. la finestra ............................................... 18. . 2. la giornata ................................................... 6. il pesce .................................................. 19. . 3. lo zaino ................................................... 7. la notte ........................................................... 4. l’americano .................................................8 pezzo ........................................................... 20. 21. 8 Come il precedente. 22. 1. il campione ........................................................... 23. . 5. la luce ........................................................... 24. 2. la canzone ............................................................ 25. 6. la stella ......................................................... 26. .. 3. la lingua ............................................................ 7. l’isola .......................................................... 27. . 4. lo stivale ....................................................... 28. ..... 8. la macchina ...................................................... 29. ..... Completate con il verbo avere. 30. 1. Carmen .................................... una casa. 31. 2. Sandra e Gloria .................................... un amico americano. 32. 3. Tu .................................... una bella macchina. 33. 4. Io e Angela .................................... un’idea. 34. 5. Io .................................... una sorella. 35. 6. Tu e Gino .................................... un cane? 36. 37. Completate secondo il modello. 38. 1. Tu hai belle idee. Voi ................................................. belle idee. 39. 2. Gianni ha 18 anni. Matteo e Marta ................................................. 25 anni. 40. 3. Noi abbiamo un problema. Io ................................................. un problema. 41. 4. Loro hanno fame. Roberto ................................................. fame. 42. 5. Loredana ha una Fiat. I signori Masi ............................................. una Ferrari rossa. 43. 6. Avete voi le chiavi? ................................................. tu le chiavi? 44. 45. chiavi 1. 1. lettere, 2. mode, 3. studenti, 4. treni, 5. giornali, 6. fermate, 7. chiavi, 8. pizze 2. 1. strade, 2. amori, 3. pesci, 4. rossi, 5. aerei, 6. fran- cesi, 7. alti, 8. aperte 3. 1. sei, 2. siamo, 3. siete, 4. sono, 5. sono, 6. è 4. 1. sei, 2. siete, 3. sono, 4. siamo, 5. sei, 6. sono 5. 1. la, 2. la, 3. l’, 4. lo, 5. il, 6. il, 7. il, 8. la, 9. il 6. 1. lo, 2. il, 3. la, 4. la, 5. gli, 6. l’, 7. lo, 8. l’, 9. il 7. 1. i bicchieri, 2. le giornate, 3. gli zaini, 4. gli ame- ricani, 5. le finestre, 6. i pesci, 7. le notti, 8. i pezzi 8. 1. i campioni, 2. le canzoni, 3. le lingue, 4. gli stiva- li, 5. le luci, 6. le stelle, 7. le isole, 8. le macchine 9. 1. i turisti, 2. le foto, 3. le città, 4. gli sport, 5. le ipotesi, 6. i test, 7. i cinema, 8. i problemi 10. 1. ha, 2. hanno, 3. hai, 4. abbiamo, 5. ho, 6. avete 11. 1. avete, 2. hanno, 3. ho, 4. ha, 5. hanno, 6. Hai 12. 1. ti chiami, 2. mi chiamo, 3. si chiama, 4. mi chia- mo, 5. si chiama, 6. ti chiami https://images.app.goo.gl/o1PENs3CqexgfuZN8 Mettete al plurale le seguenti parole. 1. lettera ....................................... 5. giornale ....................................... 2. moda ....................................... 6. fermata ....................................... 3. studente ....................................... 7. chiave ....................................... 4. treno ....................................... 8. pizza ....................................... 2 Come il precedente. 1. strada ....................................... 5. aereo ............................ 2. amore ....................................... 6. francese ............................ 3. pesce ....................................... 7. alto ....................................... 4. rosso ....................................... 8. aperta ....................................... 3 Completate con il verbo essere. 1. Tu .................................... bello. 4. I libri ..................................... nuovi. 2. Noi .................................... italiani. 5. Io .................................... studente. 3. Voi ..................................... americani? 6. L’italiano ..................................... facile? Completate secondo l’esempio. 1. Voi siete a Napoli. Andrea, ..................................... a Milano? 2. Tu sei in Italia. Voi ..................................... in Germania. 3. Il signor Gianni è professore. I ragazzi ..................................... studenti. 4. Io sono in classe. Noi ..................................... a casa. 5. Voi siete spagnoli. Tu ..................................... argentino? 6. La porta è rossa. La porta e la finestra ..................................... rosse. Mettete l’articolo determinativo corretto. 1. ........... Francia 4. ........... stivale 7. ........... bagno 2. ........... casa 5. ........... vestito 8. ........... Spagna 3. ........... uscita 6. ........... Belgio 9. ........... calcio 6 6 Come il precedente. 1. ........... psicologo 4. ........... porta 7. ........... zio 2. ........... libro 5. ........... Stati Uniti 8. ........... Italia 3. ........... pagina 6. ........... aereo 9. ........... museo Mettete al plurale i sostantivi e gli articoli dati. 1. il bicchiere ................................................... 5. la finestra ................................................ 2. la giornata ................................................... 6. il pesce ................................................... 3. lo zaino ................................................... 7. la notte ........................................................... 4. l’americano ................................................... 8. il pezzo ........................................................... 8 Come il precedente. 1. il campione ............................................................ 5. la luce ........................................................... 2. la canzone ............................................................ 6. la stella ........................................................... 3. la lingua ............................................................ 7. l’isola ........................................................... 4. lo stivale ............................................................ 8. la macchina ........................................................... Completate con il verbo avere. 1. Carmen .................................... una casa. 2. Sandra e Gloria .................................... un amico americano. 3. Tu .................................... una bella macchina. 4. Io e Angela .................................... un’idea. 5. Io .................................... una sorella. 6. Tu e Gino .................................... un cane? Completate secondo il modello. 1. Tu hai belle idee. Voi ................................................. belle idee. 2. Gianni ha 18 anni. Matteo e Marta ................................................. 25 anni. 3. Noi abbiamo un problema. Io ................................................. un problema. 4. Loro hanno fame. Roberto ................................................. fame. 5. Loredana ha una Fiat. I signori Masi ............................................. una Ferrari rossa. 6. Avete voi le chiavi? ................................................. tu le chiavi? 12 Completate secondo il modello. 1. Tu ....................................................... Maria? 4. Io ....................................................... Sabrina. 2. Io ........................................................... Piero. 5. Lei .................................................. Marcella. 3. Lui ...................................................... Sergio. 6. E tu, come ........................................................? chiavi 1. 1. lettere, 2. mode, 3. studenti, 4. treni, 5. giornali, 6. fermate, 7. chiavi, 8. pizze 2. 1. strade, 2. amori, 3. pesci, 4. rossi, 5. aerei, 6. fran- cesi, 7. alti, 8. aperte 3. 1. sei, 2. siamo, 3. siete, 4. sono, 5. sono, 6. è 4. 1. sei, 2. siete, 3. sono, 4. siamo, 5. sei, 6. sono 5. 1. la, 2. la, 3. l’, 4. lo, 5. il, 6. il, 7. il, 8. la, 9. il 6. 1. lo, 2. il, 3. la, 4. la, 5. gli, 6. l’, 7. lo, 8. l’, 9. il 7. 1. i bicchieri, 2. le giornate, 3. gli zaini, 4. gli ame- ricani, 5. le finestre, 6. i pesci, 7. le notti, 8. i pezzi 8. 1. i campioni, 2. le canzoni, 3. le lingue, 4. gli stiva- li, 5. le luci, 6. le stelle, 7. le isole, 8. le macchine 9. 1. i turisti, 2. le foto, 3. le città, 4. gli sport, 5. le ipotesi, 6. i test, 7. i cinema, 8. i problemi 10. 1. ha, 2. hanno, 3. hai, 4. abbiamo, 5. ho, 6. avete 11. 1. avete, 2. hanno, 3. ho, 4. ha, 5. hanno, 6. Hai 12. 1. ti chiami, 2. mi chiamo, 3. si chiama, 4. mi chia- mo, 5. si chiama, 6. ti chiami

Materiale didattico per facilitare l'insegnamento dell'italiano L2

https://facilitando-didattica-h.jimdofree.com/materiali-didattici/scuola-secondaria-i/italiano/

corso di lingua italiana completo della UPO

I NUMERI ESERCIZI A1

Scrivi in lettere i seguenti numeri. 1. 8: 2. 15: 3. 23: 4. 44: 5. 51: 6. 66: 7. 88: 8. 91: 9. 97: 10. 100: file:///C:/Users/edona/AppData/Local/Temp/06_Primo_Contatto_Es_15_04_2015.pdf http://www.oneworlditaliano.com/attivita_di_lingua_italiana/numeri/numeri_da_1_a_100_Att_1_Livello_A1.htm http://www.oneworlditaliano.com/attivita_di_lingua_italiana/numeri/numeri_dal_piu_piccolo_al_piu_grande_Att_3.htm http://www.yyzero.com/italiano/libri/facile/Facile-A1.pdf

pronomi personali

Completa con il pronome personale: Complete with the subject pronoun: 1- Andrò a Napoli quest' estate. ______ dove andrai? 2- Ciao sono Laura, ______ come ti chiami? 3- Non aspettateci, ______ non veniamo. 4- Ho chiamato Luca ma ______ non mi ha risposto. 5- A Maria piace molto il tennis, ______ invece preferisco il calcio. 6- Siete in ritardo. Marco è arrivato prima di ______ . 7- Finalmente hai conosciuto Francesca! È ______ che mi ha presentato Mario. 8- Ho invitato Antonio stasera e ______ ha detto che verrà. 9- ______ vanno a piedi invece ______ andiamo in macchina. Scegli il pronome personale corretto: Choose the correct subject pronoun: 1- ______ (a lei, b loro, c io) amo il gelato, invece ______ (a tu, b noi, c io) preferisci la pizza. 2- Che ore sono? ______ ( a voi, b lei, c noi) dobbiamo andare via. 3- ______ ( a loro, b voi, c tu) venite al cinema? ______ ( a lui, b noi, c loro) non vengono. 4- Simona gioca tutti i giorni a tennis, ______ (a lui, b noi, c lei) è molto brava! 5- ______ (a loro, b io, c lui) ha detto che non viene, ______ (a tu, b noi, c lei ) andiamo? Sostituisci ai nomi comuni o propriin neretto il pronome personale soggetto corrispondente. 1.L’oculista. . . . . . . . mi ha visitato l’altro ieri. 2.Giulia. . . . . . . . ci ha invitati a pranzo perdomenica. 3.Franco e sua moglie. . . . . . . . hanno più diottant’anni. 4.In questo periodo il muratore. . . . . . . .non lavora. 5.Rocky è il cane del benzinaio: Rocky. . . . . . . . sta tutto il giorno al distributore. 6.Il presidente. . . . . . . . ha fatto un’importante dichiarazione. 7.Luisa. . . . . . . . è mia amica da vent’anni. 8.I sindacati. . . . . . . . hanno deciso di continuare lo sciopero. 9.Marco. . . . . . . . fa il cameriere in un albergo al mare. 10.I miei genitori. . . . . . . . sono in pensione. chiavi SOLUZIONI- SOLUTIONS Esercizio A: 1- tu, 2- tu, 3- noi, 4- lui, 5- io, 6- voi, 7- lei, 8- lui, 9-loro/ noi Esercizio B: 1-io/ tu, 2- noi, 3- voi/ loro, 4- lei, 5-lui/ noi

UMT 1 presentarsi

A1 Riesce a comprendere e utilizzare espressioni familiari di uso quotidiano e formule molto comuni per soddisfare bisogni di tipo concreto. Sa presentare se stesso/a e altri ed è in grado di porre domande su dati personali e rispondere a domande analoghe (il luogo dove abita, le persone che conosce, le cose che possiede). É in grado di interagire in modo semplice purché l'interlocutore parli lentamente e chiaramente e sia disposto a collaborare. A1 Elementary Base competence He/She understands and uses expressions of everyday use and basic sentences aimed at satisfying needs of a concrete nature. He/She can introduce himself/herself and others and is able to ask questions and answer about personal details such as where he or she lives, the people he/she knows and the things he/she has. He/She easily interacts as long as long as the other person speaks slowly and clearly and is willing to cooperate. A2 Pre-Intermediate Base competence He/She understands frequently used sentences and expressions relating to fields of immediate relevance (eg. personal and family information, doing shopping, local geography, employment). He/She communicates in simple and routine tasks that require a simple exchange of information about familiar and common topics. He/She can describe in simple terms some aspects of his/her background, of the surrounding environment and he/she can express immediate needs. A2 Riesce a comprendere frasi isolate ed espressioni di uso frequente relative ad ambiti di immediata rilevanza (per esempio informazioni di base sulla persona e sulla famiglia, acquisti, geografia locale, lavoro). Riesce a comunicare in attività semplici e di routine che richiedono solo uno scambio di informazioni semplice e diretto su argomenti familiari e abituali. Riesce a descrivere in termini semplici aspetti del proprio vissuto e del proprio ambiente ed elementi che si riferiscono a bisogni immediati. DIALOGO N. 1 ▲ Buongiorno, come si chiama? ▼ Mi chiamo Mariasol Fernandez. ▲ Da dove viene? ▼ Sono argentina. Vengo da Buenos Aires. ▲ Da quanto tempo è in Italia? ▼ Sono in Italia da quindici anni. DIALOGO N. 2 ▲ Qual è il suo nome? ▼ Il mio nome è Mariasol. ▲ E il cognome? ▼ Fernandez. ▲ Quando è nata? ▼ Sono nata il 16 agosto 1956. Ho quarantasette anni. A SCUOLA SALUTARE E PRESENTARSI Livello A1 I SALUTI Formale Informale Ciao Buongiorno Buonasera PRESENTAZIONE Informale Domanda Esempio di Risposta Nome Come ti chiami? Mi chiamo Philip Nazionalità Di dove sei? Sono Spagnolo Età Quanti anni hai? Ho 25 anni Professione Cosa fai?/ Che lavoro fai? Sono un impiegato Permanenza Da quanto tempo sei in Italia? Sono ad Aosta da 2 mesi Residenza Dove abiti? Abito ad Aosta in Via… Numero di tel Qual è il tuo numero di telefono? Il mio numero é… Inserisci le domande corrette ___________________ Mi chiamo Albert _____________________________ Sono inglese, di Londra _____________________________ Ho 37 anni _____________________________ Abito in piazza 5 maggio a Châtillon _____________________________ Il mio numero è 345123478 _____________________________ Sono l’insegnante di inglese A scuola – sezione 1 4 Come ti chiami?________________ Di dove sei?________________________________ Quanti anni hai?_____________________________ Dove abiti?_________________________________ Che lavoro fai?______________________________ Qual è il tuo numero di telefono?________________ Da quanto tempo sei in Italia?__________________ Scrivi un testo per presentarti Ciao____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Domande orali di conoscenza personale Le domande hanno la funzione di incoraggiare lo studente a parlare di sé e di introdurre/favorire la conoscenza dei pronomi interrogativi (Wh- questions): Come, quanto, dove, quale, cosa, chi, quando. 1. Come ti chiami? 2. Quanti anni hai? 3. Da dove vieni? 4. Qual è la tua nazionalità? 5. Quando sei nato? 6. Hai dei fratelli? / Quanti fratelli hai? 7. Qual è il tuo sport preferito? 8. Qual è il tuo colore preferito? 9. Cosa fai nel tuo tempo libero? 10. Chi è il tuo amico preferito? 11. Che classe fai? 12. Che scuola fai? 13. Dov’è la tua scuola? Mettete al plurale le seguenti parole. 1. lettera ....................................... 5. giornale ....................................... 2. moda ....................................... 6. fermata ....................................... 3. studente ....................................... 7. chiave ....................................... 4. treno ....................................... 8. pizza ....................................... 2 Come il precedente. 1. strada ....................................... 5. aereo ............................ 2. amore ....................................... 6. francese ............................ 3. pesce ....................................... 7. alto ....................................... 4. rosso ....................................... 8. aperta ....................................... 3 Completate con il verbo essere. 1. Tu .................................... bello. 4. I libri ..................................... nuovi. 2. Noi .................................... italiani. 5. Io .................................... studente. 3. Voi ..................................... americani? 6. L’italiano ..................................... facile? la scheda:Come ti chiami? / Quanti anni hai? / Che lavoro fai? / Qual è la tua nazionalità? / Qual è il tuo numero telefonico? Nuove identità Nome: Pauline Beaumont Età: 20 anni Lavoro: studentessa Nazionalità: francese Telefono: 345719308 Nome: Pilar Perez Età: 35 anni Lavoro: parrucchiera Nazionalità: spagnola Telefono: 658902241 Nome: Wolfgang Swartz Età: 40 anni Lavoro: avvocato Nazionalità: tedesco Telefono: 924672121 Nome: David Burner Età: 43 anniLavoro: pilota Nazionalità: inglese Telefono: 629834017 Nome: Yukiro Ono Età: 29 Lavoro: ingegnere Nazionalità: giapponese Telefono: 7344501673 Nome: Sofia Pancez Età: 36 anni Lavoro: insegnante Nazionalità: messicana Telefono: 743625240 Nome: Daniela Rossi Età: 34 anni Lavoro: segretaria *Nazionalità: italiana Telefono: 923144550 Nome: Hoshi ZungEtà: 36 anni Lavoro: cantante Nazionalità: cinese Telefono: 39201838 Nome: Armando Morinho Età: 27 Lavoro: calciatore Nazionalità: brasiliano