la grossophobie et les troubles alimentaires 4 année

 

 

Quels sont les points soulevés de la part d'Eva à l'intérieur de ce témoignage ?

Quel est votre sentiment envers les personnes grosses ?

 

 Est-ce que vous y pensez souvent ? Est-ce que vous êtes tolérants en général ?

 Est-ce que la société est tolérante envers la grossophobie ?

https://www.youtube.com/watch?v=vSCXMCGydaI 

https://www.youtube.com/watch?v=hpQ0F7bXRac

Quels sont les stéréotypes et les conséquences de la grossophobie à l'intérieur du contexte sociétale du Québec ?

Pourriez-vous m'indiquer des exemples présents à l'intérieur de ce document ?

https://collectifvital.ca/files/P2-Enjeux_poids/Grossophobie/Grossophobie.pdf

 

 

 

 

 

Définir une maladie :
les troubles du comportement alimentaire

Activité 1 : Découvrir

Avant l'écoute. Complétez la phrase avec les mots suivants :

boulimie · anorexie · troubles

L' ………………… mentale et la ………………… sont des ………………… du comportement alimentaire (TCA).

Activité 2 : Écouter

Écoutez l'extrait et cochez la ou les bonnes réponses.

https://francaisfacile.rfi.fr/fr/quotidien/20240328-sante-d%C3%A9finir-une-maladie-les-troubles-du-comportement-alimentaire

1. Le Docteur Pommepuy est... _{(3 réponses)}

 pédopsychiatre.

 pédiatre.

 psychiatre.

 psychologue.

 thérapeute familial.

2. Selon le Docteur Pommepuy, les troubles du comportement alimentaire se définissent par...

 des allergies à certains aliments.

 des perturbations dans la façon de s’alimenter.

3. Les troubles du comportement alimentaire sont liés à... 

 la représentation de soi.

 des dysfonctionnements du corps.

4. L'anorexie se caractérise par... _{(3 réponses)}

  la restriction de nourriture.

 l'élimination de certains aliments..

 la peur de s'intoxiquer.

 la peur de prendre du poids.

5. L'anorexie concerne plutôt...

 les femmes.

 les hommes.

6. La boulimie se caractérise par... _{(2 réponses)}

 le grignotage quotidien. 

 l'excès de nourriture sur une courte période. 

 des tentatives de contrôler son poids.

7. Les personnes atteintes de ces troubles éprouvent souvent... _{(2 réponses)}

 un profond mal-être.

 une intense colère.

 un besoin de contrôle. 

Activité 3 : Vocabulaire - les troubles du comportement 

Écoutez les extraits. Quels mots entendez-vous ?

Extrait 1 : de 0:59 à 1: 24.

« Et dans la boulimie, on va retrouver plutôt une difficulté à contrôler / surveiller son comportement alimentaire avec des moments où les gens vont ingérer des grandes quantités d’aliments pendant une période relativement rapide, donc c’est différent du grignotage, et c’est conduit d’une intense honte / culpabilité avec aussi des anomalies / altérations de la représentation / perception du corps et des tentatives de contrôler / maîtriser la prise de poids par un excès de sport, par le fait de se faire vomir, de se purger / nettoyer, d’utiliser des laxatifs. »

Extrait 2 : de 01:28 jusqu’à la fin.

« Il y a un très grand mal-être / malaise qui se cache derrière. Souvent, ce qui est le plus difficile à comprendre pour l’entourage, pour les équipes, c’est aussi l’attachement / l'affection du patient à ses troubles parce qu’en fait, ça assure une forme de sécurité / sûreté et c’est très invraisemblable pour nous, mais c’est vrai que ça assure une forme de tranquillité / sécurité et d’illusion de maîtrise / contrôle. »

Activité 4 :Production orale

 Comment sont définis les troubles du comportement alimentaire durant l'interview avec le docteur Pommepuy ?

 

 Exercice en situation :

 

 

 source:

https://live.semainetroublesalimentaires.com/wp-content/uploads/2019/08/Guide-semaine-ta-2015-final.pdf

 

Quelles sont les différentes formes de troubles alimentaires à l'intérieur de ce document ?

Pourriez-vous me définir l'anorexie et la boulimie ?

 PRODUCTION ORALE

❖ Quel est le problème soulevé dans ce document ?
❖ De quoi est constituée l’assiette des Français ? Et dans votre pays ?
❖ Comment peut-on expliquer l’évolution de l’alimentation des Français ?
❖ Pouvez-vous expliquer l’augmentation de la sédentarité ?
❖ Quelle est la relation entre l’alimentation et la classe sociale ? Comment pouvez-vous l’expliquer ?
❖ Connaissez-vous des mesures mises en place en France pour lutter contre la malbouffe ?
❖ Quelles solutions pouvez-vous proposer ?