Quando ci rivolgiamo in modo diretto a una persona, a voce o per iscritto, dobbiamo scegliere se usare un modo informale o formale (forma di cortesia).
INFORMALE
Il modo informale si usa con parenti, amici, bambini o persone con cui abbiamo un rapporto molto amichevole: in questo caso usiamo il pronome tu e il verbo alla seconda persona singolare.
Esempio: Carla cosa fai (tu)?
Se dobbiamo usare un pronome diretto, indiretto o riflessivo, nel caso di una conversazione informale useremo ti. Esempio con pronome diretto: Ti saluto.
Esempio con pronome indiretto: Ti penso sempre o anche Penso sempre a te.
Esempio con pronome riflessivo: Come ti senti?
FORMALE
Il modo formale si usa con persone che non conosciamo, con cui non c’è un rapporto di amicizia: in questo caso usiamo il Lei e il verbo alla terza persona singolare.
Esempio: Signor Gatti, cosa fa (Lei) di lavoro?
Se dobbiamo usare un pronome diretto, indiretto o riflessivo, nel caso di una conversazione formale useremo La, Le o Si.
Esempio con pronome diretto: Signor Gatti, La saluto.
Esempio con pronome indiretto: Signor Gatti, Le telefono più tardi.
Esempio con pronome rilessivo: Come Si sente?
ACCORDARE GLI AGGETTIVI E I PARTICIPI PASSATI
Se nella frase ci sono degli aggettivi o participi passati bisogna accordarli a seconda del sesso della persona con cui stiamo parlando.
Esempi:
1. Signor Gatti, Lei è molto alto
2. Signora Gatti, Lei è molto alta
3. Signor Gatti, Lei è già stato al museo?
4. Signora Gatti, Lei è già stata al museo?
Se usiamo il pronome atono La, il participio può accordarsi al femminile anche se parliamo con un uomo:
Esempio: Signor Gatti, L’ho invitata a visitare il museo.
Forma di cortesia al PLURALE
Esiste anche il plurale formale: in questo caso usiamo di solito Voi e in situazioni molto formali Loro.
Esempio. Il cameriere al ristorante può dire:
1. Cosa prendete? (Voi)
2. Cosa prendono, Signori? (Loro)
MAIUSCOLE
I pronomi di cortesia formali è meglio scriverli con la lettera maiuscola: è il caso ad esempio di una email scritta al professore o in una lettera commerciale.
QUANDO SI USA LA FORMA DI CORTESIA
È difficile stabilire una regola precisa dell’uso del Lei. Dipende molto dall’età e dal grado di conoscenza tra i due interlocutori e anche dal contesto in cui avviene un dialogo. Ultimamente la forma di cortesia si usa molto meno, soprattutto nei negozi e su internet. A volte si usa una forma mista di formale e informale: ad esempio si dice Buongiorno o Buonasera e poi si usa il tu.
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1 •Inserisci il pronome personale soggetto adatto davanti a ogni forma verbale
1.. . . . . andavo 2.. . . . . avevano 3.. . . . . ha studiato
4.. . . . . siete 5. . . . . ridono 6.. . . . . siete ritornati 7.. . . . . è stato 8.. . . . . scrive
9. . . . . scrivete 17.. . . . . hai fatto 10.. . . . . siamo partiti 11.. . . . . facevo
12.. . . . . andiamo 13.. . . . . dorme 14.. . . . . bevo 15.. . . . . fanno 16.. . . . . abbiamo dormito
17.. . . . . studia 18.. . . . . mangi 19.. . . . . andava 20.. . . . . balla
21.. . . . . sono andato 22.. . . . . ho scritto 23.. . . . . beve
2 •Sostituisci ai nomi comuni o propri in neretto il pronome personale soggetto corrispondente.
1.L’oculista. . . . . . . . mi ha visitato l’altro ieri.
2.Giulia. . . . . . . . ci ha invitati a pranzo per domenica.
3.Franco e sua moglie. . . . . . . . hanno più di ottant’anni.
4.In questo periodo il muratore. . . . . . . .non lavora.
5.Rocky è il cane del benzinaio: Rocky. . . . . . . . sta tutto il giorno al distributore.
6.Il presidente. . . . . . . . ha fatto un’importante dichiarazione.
7.Luisa. . . . . . . . è mia amica da vent’anni.
8.I sindacati. . . . . . . . hanno deciso di continuare lo sciopero.
9.Marco. . . . . . . . fa il cameriere in un albergo al mare.
10.I miei genitori. . . . . . . . sono in pensione.
Completa le seguenti frasi con il pronome personale soggetto adatto.
1.. . . . . . . . gli ha promesso un lavoro.
2.Avevo perso i documenti, ma. . . . . . . . li ha trovati nell’atrio.
3.. . . . . . . . non so proprio più che cosa fare per convincerlo a rimanere.
4.. . . . . . . . abbiamo deciso di iscriverci al corso di musica, e . . . . . . . . ?
5.I carabinieri hanno cercato di inseguire il ladro, ma. . . . . . . . è riuscito a scappare.
6.. . . . . . . . è intelligente e simpatica, mentre. . . . . . . . è veramente uno stupido.
7.. . . . . . . . siamo nati a Casablanca, . . . . . . . .invece è tunisino.
8.Sono stufo di mettere in ordine sempre io;oggi fatelo . . . . . . . . .
Nelle seguenti frasi cancella i pronomi personali soggetto che non sono necessari.
1.Io sono italiano, e tu?
2.Io avevo un gatto che si chiamava Ulisse e lui era rosso e bianco.
3.Oggi io devo lavare i piatti.
4.Oggi devo lavare i piatti io.
5.Io ho portato il caffè a Stefano e lui mi ha ringraziata moltissimo.
6.Noi abbiamo affittato una casa nuova e noi domani traslocheremo.
7.Se tu studi qualche ora oggi, tu domani sarai libero di andare alla partita.
8.Non è lui che ha vinto la gara, ma quel ragazzo biondo che è seduto là.
1 Trasforma le frasi nella forma di cortesia al singolare.
TU LEI
1.
Hai tempo? ____________________________________________
2.
Dove abiti? ____________________________________________
3.
Come stai? ____________________________________________
4.
Quando torni? ____________________________________________
5.
Mi rispondi, per favore? ____________________________________________
6.
Puoi aspettare un momento? ____________________________________________
7.
Non capisci niente! ____________________________________________
8.
Per piazza Duomo devi girare a sinistra. ____________________________________________
9.
Dove vai? ____________________________________________
10.
A che ora torni a casa? ____________________________________________
2 Completa le frasi con l’indicazione della persona cui ci si rivolge.
1. Matteo, Signor Matteo
___________________, perché devi partire?
- ____________________, preferisce una tazza di tè o di caffè?
2. Teresa, Signora Teresa
___________________, a chi manda questo biglietto? - ___________________, quanto vuoi spendere?
3. Professore, Andrea
___________________, resti a lungo in città? - ___________________, che cosa mi consiglia?
4. Mamma, Architetto
__________________, mi dica tutto! - __________________, a chi regali questi
fiori?
5. Michela, Dottore
___________________, attenda
in linea, per favore. -
___________________, puoi venire domani.
3 a) Trasforma le frasi/domande nella forma di cortesia al singolare. Poi
svolgi l’esercizio b).
TU LEI
1.
Hai visto il film ieri sera? _____________________________________________
2.
Hai ricevuto la mia lettera? _____________________________________________
3.
Hai sentito le novità? _____________________________________________
4.
Hai parlato con il direttore? _____________________________________________
5.
Hai chiarito la situazione? _____________________________________________
6.
Mi faresti un favore? _____________________________________________
7.
Mi daresti il giornale, per cortesia? _____________________________________________
8.
Potresti chiamare più tardi? _____________________________________________
9.
Verresti a cena con noi? _____________________________________________
10.
Che cosa
mi consiglieresti di fare? _____________________________________________
b) Trasforma le frasi precedenti nella forma di
cortesia al plurale.
VOI LORO
(molto formale)
________________________________________ _____________________________________________
________________________________________ _____________________________________________
________________________________________ _____________________________________________
________________________________________ _____________________________________________
________________________________________ _____________________________________________
________________________________________ _____________________________________________
________________________________________ _____________________________________________
________________________________________ _____________________________________________
________________________________________ _____________________________________________
________________________________________ _____________________________________________
5 Completa con il pronome di cortesia adeguato: la (= lei) o le (= a lei).
1. Gentile signora, _____
consiglio di passare più tardi. 2. Grazie dottore, _____ richiamerò se la
febbre non dovesse passare. 3. Scusi direttore, possiamo disturbar_____ un
momento? Vorremmo parlar_____ di una questione importante. 4. Cosa _____ serve,
signor Carlo? 5. Gentile professore, a nome di tutta la classe _____ ringrazio
per tutto quello che ha fatto. 6. Scusi avvocato, _____ vorremmo chiedere un
parere su una questione che riguarda la nostra famiglia. 7. Arriveder_____,
signor Razzi. È stato un piacere conoscer_____. 8. _____ chiedo scusa. Non era
mia intenzione offender_____! 9. Certo, signora, _____ faccio subito il conto.
10. _____ prego di telefonare verso sera. 11. _____ dispiace se mi siedo vicino
a lei? 12. Caro Giorgio, a tutti fa piacere aver_____ rivista.
6 Completa con il pronome di cortesia adeguato (3ª persona singolare).
1.
1. Io sto bene grazie. E
________ come sta? 2. Non vorremmo disturbar________. Ci dica ________ quando ________
possiamo telefonare. 3. Se ________ è d’accordo, passo questa sera a
consegnar________ il pacco. 4. ________ prego di ascoltarmi. 5. Signora, come
________ sente? 6. Spero di riveder________ presto, signora. 7. Signora,
________ vogliono al telefono. 8. Professore, ________ ringraziamo dell’aiuto.
9. Se ________ me lo permette, vorrei accompagnar________ a casa. 10. Prende
anche ________ un aperitivo?
2.
1. Egregio architetto,
________ invio una cartina del mio appartamento. Sono sicuro che ________ saprà
darmi dei consigli utili per l’arredamento. 2. Signora, posso offrir________ un
caffè? 3. Professore, possiamo far________ una domanda? 4. Gentile cliente,
come d’accordo ________ manderò un fax di conferma. 5. Ha un attimo di tempo?
Devo parlar________ di una questione importante. 6. ________ dispiace ripetere
la regola ancora una volta? 7. ________ consiglio l’abito rosso che ________
sta molto bene. 8. ________ ho spedito una lettera. L’ha ricevuta? 9. ________
faremo avere la merce appena possibile. 10. Chieda in segreteria: ________
spiegheranno come compilare il modulo.
7 Trasforma le frasi nella forma
di cortesia (3ª persona singolare).
1.
Tu cosa ne pensi? ______________________________________________________
2.
Questo abito è adatto a te. ______________________________________________________
3.
Siamo lieti di conoscerti. ______________________________________________________
4.
Non posso darti una risposta adesso. ______________________________________________________
5.
Ti ho spedito la lettera oggi. ______________________________________________________
6.
Non te lo posso dire. ______________________________________________________
7.
Vorrei invitarti a cena. ______________________________________________________
8.
Ti aspetto domani alle cinque. ______________________________________________________
9.
Perché non ti accomodi? ______________________________________________________
10.
Mi hai telefonato tu? ______________________________________________________
11.
Ci piacerebbe fare il viaggio con te. ______________________________________________________
12.
Che cosa ti hanno detto? ______________________________________________________
Scegli le forme corrette tra quelle proposte.
1. Signora Rossi, vorrei darLa/Le/Gli un consiglio la Sua/Tua/Vostra attività.
2. Giovanni, mi passeresti/passerebbe quel libro?
3. Gentili spettatori, come si/vi sente/sentono?
4. Mi scusa/scusi Signore, sa/sai dirmi dove si trova piazza della Libertà?
5. Professore, pensa/pensi che questo esercizio sia utile?
6. Allora Avvocato La/Le/Vi invio una mail con tutti i dati.
7. Signor Bianchi, La/Lei/Lui è molto rispettosa/o
8. Carla ieri non La/Ti/Si ho visto al concerto.
9. Signorina Verdi, Si/Ti è preparata/o bene per questo esame?
10. Maestra dove è/sei andata/o in vacanza?
11. La/Le/Ti piace venire in discoteca?
12. Come la/lo vuoi/vuole il caffè Signora, lungo o ristretto?
13. Nonno, quanti anni ha/hai?
14. Benissimo Signori e di secondo cosa prenda/prende/prendete?
15. Signorina Giulia, Lei/Lui/Tu sta/stai sempre molto attenta/o.
Esercizio: Cambia la forma dell'imperativo dal tu al Lei. Riscrivi la frase.
Modello: Sonia, telefona a Caterina.... Signora, telefoni a Caterina.
(NB: le risposte devono essere esatte comprese le lettere maiuscole e la punteggiatura. Per esempio, se la risposta giusta e': "I miei amici vengono stasera." la risposta: "i miei amici vengono stasera" ("i" minuscolo, senza punto finale) e' sbagliata.)
Trasformare ogni frase nella forma di cortesia formale a quella informale usando il suggerimento. i.e. Signora, come sta? > Marisa, come stai?
1. Dottoressa, come sta Suo marito? > Laura
2. Signor Domenichini, cosa desidera? > Franco
3. Avvocato, posso aiutarLa? > Ragazzi
4. Signori, cosa prendono Loro? > Bambini
5. Signorina, buon giorno. > Raffaele
6. ArrivederLa, signor Lenzi. > Marta
7. Dottore, vorrei ringraziarLa. > Pamela
8. Ragioniere, ecco la Sua fattura. > Carlo
9. Spero di rivederLa domani. > Angela
10. (In banca - ad una signora che l'impiegato non conosce): Quanto vuole prelavare, Signora?. > (all'amico Paolo)
Esercizi
http://www.impariamoitaliano.com/pronomi_di_cortesia.htm
Numeri cardinali in italiano
1. Scrivi in lettere i seguenti numeri.
1. 8:
2. 15:
3. 23:
4. 44:
5. 51:
6. 66:
7. 88:
8. 91:
9. 97:
10. 100:
2. 15:
3. 23:
4. 44:
5. 51:
6. 66:
7. 88:
8. 91:
9. 97:
10. 100:
10001.mille . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.centocinquantadue . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3.ventinove . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. 4.diciottomila . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . 5.sessantuno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. 6.quattromiladuecentoquarantasette . . . . . . . .
7.trecentonovantacinque . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. 8.quattro milioni .
1. Gianni abita nella (9) traversa di Via Mazzini a Roma. 2. Io abito nella (2) via vicino al distributore di benzina
3. Tu abiti nella (7) circoscrizione di Roma, non e' vero?
4. Paolo e Roberto abitano, invece, nella (4) via a sinistra.
5. Quel negozio si trova all' (8) piano dell'edificio.
6. Voi abitate nella (10) ...
7. ... o nella (11) strada?
8. Il mio ufficio sta nella (5) traversa di Viale Cavour.
9. MACY'S si trova nella (34) strada.
10. Il consolato italiano si trova all'angolo di Park e il (3) incrocio.
02. Scrivere in lettere i numeri cardinali o ordinali presenti nelle frasi seguenti :
Mia sorella ha 28 anni.
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Per andare alla farmacia, deve girare alla 4° traversa dopo il semaforo.
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Luigi XIV era chiamato il re sole.
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Carlo Goldoni è uno scrittore dell' 800.
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Garibaldi è nato a Nizza nel 1807.
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Questo grattacielo ha 19 piani.
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Gianni spende 1/3 dello stipendio in divertimenti.
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10 : 2 = 5 7 x 9 = 63
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Il papa attuale si chiama Giovanni Paolo II.
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Dal 9° al 11° piano, tutti gli appartamenti sono occupati.
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2 •Trascrivi in lettere i seguenti numeri cardinali scritti in cifre.
ventidue a. 22 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . b. 1 045 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.c. 783 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.d. 1 890 000 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .e. 267 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .f. 1951 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .g. 2000 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .h. 88 600 . . . . . . .
Completa le seguenti frasi con un numerale cardinale o ordinale adatto.
1.Io abito al. . . . . . . . . . . . . piano 2.Un litro di latte costa. . . . . . . . . . . . . euro.
3.Prenderemo il treno delle. . . . . . . . . . . .. 4.Oggi è il. . . . . . . . . . . . . di febbraio.
5.20 è un. . . . . . . . . . . . . di 60.6.Il. . . . . . . . . . . . . classificato di una gara prende la medaglia d’oro.
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