Proposizione oggettiva
La proposizione oggettiva è una subordinata che ha la funzione di complemento oggetto del predicato della frase reggente.
La proposizione oggettiva, nella sua forma esplicita, è introdotta dalla congiunzione subordinante che; in forma implicita è introdotta dalla congiunzione di seguita dal verbo all’infinito.
La proposizione oggettiva può essere introdotta da: 1. Verbi enunciativi (o dichiarativi), come dire, affermare, comunicare, raccontare, scrivere, rispondere; 2. Verbi che indicano percezione o ricordo, come sentire, accorgersi, ricordarsi, dimenticare; 3. Verbi o locuzioni verbali che indicano opinione, e che in qualche caso hanno una sfumatura dubitativa, come pensare, ritenere, supporre, essere convinto; 4. Verbi di carattere volitivo o desiderativo che possono indicare volontà, desiderio, timore o speranza, come ad esempio volere, desiderare, sperare, vietare, impedire, permettere, temere, promettere. La proposizione oggettiva può avere come reggente qualsiasi tipo di frase: principale, coordinata o subordinata. Completa il significato del verbo che la introduce rispondendo alla domanda “che cosa?
La proposizione oggettiva, nella sua forma esplicita, è introdotta dalla congiunzione subordinante che; in forma implicita è introdotta dalla congiunzione di seguita dal verbo all’infinito.
La proposizione oggettiva può essere introdotta da: 1. Verbi enunciativi (o dichiarativi), come dire, affermare, comunicare, raccontare, scrivere, rispondere; 2. Verbi che indicano percezione o ricordo, come sentire, accorgersi, ricordarsi, dimenticare; 3. Verbi o locuzioni verbali che indicano opinione, e che in qualche caso hanno una sfumatura dubitativa, come pensare, ritenere, supporre, essere convinto; 4. Verbi di carattere volitivo o desiderativo che possono indicare volontà, desiderio, timore o speranza, come ad esempio volere, desiderare, sperare, vietare, impedire, permettere, temere, promettere. La proposizione oggettiva può avere come reggente qualsiasi tipo di frase: principale, coordinata o subordinata. Completa il significato del verbo che la introduce rispondendo alla domanda “che cosa?
Esercizio
Sottolinea la proposizione oggettiva
1.
Marco pensa di iscriversi ad un corso di informatica.
2 Come vorrei che mio fratello Enrico tornasse a casa per le vacanze natalizie.
Non dirmi che non sei orgoglioso del tuo exploit in matematica!
Un'equipe di storici del Medioevo ha annunciato di aver portato alla luce i resti di un antico convento dell'Alto Medioevo in una zona inaccessibile dei Pirenei.
Hai visto che la prossima settimana ci sarà un ponte per le elezioni amministrative e che resteremo a casa da scuola per tre giorni?
I miei insegnanti ritengono che il mio rendimento scolastico sia soddisfacente, ma che io possa migliorare in alcune materie con maggior applicazione
7.
Pensi che Marco abbia completato la tesi di laurea e che possa laurearsi già a giugno?
8.
Hai una brutta influenza: ti raccomando di stare a riposo per almeno una settimana.
9.
Credete che nonostante il traffico sia possibile arrivare puntuali alla conferenza sul cambiamento climatico.
10.
Molti critici cinematografici ritengono che il film "la vita e' bella" di Roberto Benigni sia il più importante di tutta la storia del cinema italiano: altri invece pensano che sia "Amarcord" di Federico Fellini.
Soluzioni:
1.
Marco pensa di iscriversi ad un corso di informatica.
2 Come vorrei che mio fratello Enrico tornasse a casa per le vacanze natalizie.
Non dirmi che non sei orgoglioso del tuo exploit in matematica!
Un'equipe di storici del Medioevo ha annunciato di aver portato alla luce i resti di un antico convento dell'Alto Medioevo in una zona inaccessibile dei Pirenei.
Hai visto che la prossima settimana ci sarà un ponte per le elezioni amministrative e che resteremo a casa da scuola per tre giorni?
I miei insegnanti ritengono che il mio rendimento scolastico sia soddisfacente, ma che io possa migliorare in alcune materie con maggior applicazione
7.
Pensi che Marco abbia completato la tesi di laurea e che possa laurearsi già a giugno?
8.
Hai una brutta influenza: ti raccomando di stare a riposo per almeno una settimana.
9.
Credete che nonostante il traffico sia possibile arrivare puntuali alla conferenza sul cambiamento climatico.
10.
Molti critici cinematografici ritengono che il film "la vita e' bella" di Roberto Benigni sia il più importante di tutta la storia del cinema italiano: altri invece pensano che sia "Amarcord" di Federico Fellini.
Esercizio: riconoscere e sottolineare la subordinata soggettiva (S) e oggettiva ( O) nelle seguenti frasi
1 Molti ritengono che lo zucchero sia un alimento dannoso per la salute. ( S) (O)
2. Mi e' stato proibito di uscire di casa di sera. ( S) (O)
3. Speriamo che i partecipanti alla riunione siano molti. ( S) (O)
4. Il capitano temeva che la tempesta avesse danneggiato seriamente la nave. ( S) (O)
5 Non mi piace fare le cose di fretta. ( S) (O)
6 Non e' consigliabile guidare in modo spericolato. ( S) (O)
7 Nessuno ci aveva comunicato che la partita era stata rimandata. ( S) (O)
8 Si racconta che Giove, da piccolo, fosse stato nascosto dalla madre in una grotta. ( S) (O)
9 Bisogna informarsi sulle ultime novità. ( S) (O)
10 L'insegnante sperava di essere stato abbastanza chiaro nella spiegazione. ( S) (O)
Soluzioni:
1 Molti ritengono che lo zucchero sia un alimento dannoso per la salute. ( S) (O)
2. Mi e' stato proibito di uscire di casa di sera. ( S) (O)
3. Speriamo che i partecipanti alla riunione siano molti. ( S) (O)
4. Il capitano temeva che la tempesta avesse danneggiato seriamente la nave. ( S) (O)
5 Non mi piace fare le cose di fretta. ( S) (O)
6 Non e' consigliabile guidare in modo spericolato. ( S) (O)
7 Nessuno ci aveva comunicato che la partita era stata rimandata. ( S) (O)
8 Si racconta che Giove, da piccolo, fosse stato nascosto dalla madre in una grotta. ( S) (O)
9 Bisogna informarsi sulle ultime novità. ( S) (O)
10 L'insegnante sperava di essere stato abbastanza chiaro nella spiegazione. ( S) (O)
Riconoscere e sottolineare la subordinata soggettiva (S) e oggettiva ( O) nelle seguenti frasi
1.
Ho la sensazione che non sia particolarmente soddisfatto del suo lavoro. (S) ( O)
2 Mi hanno comunicato che ho superato l'esame. S O
3 Ho saputo da tua madre che trascorrerai parte delle vacanze estive in Germania. S O
4 Conviene che voi accettiate le sue richieste. S O
5 Mi hanno detto che la crociera nel mediterraneo e' qualcosa di spettacolare. S O
soluzioni:
1.
Ho la sensazione che non sia particolarmente soddisfatto del suo lavoro. (S) ( O)
2 Mi hanno comunicato che ho superato l'esame CHE HO SUPERATO L'ESAME. S O
3 Ho saputo da tua madre che trascorrerai parte delle vacanze estive in Germania. S O
4 Conviene che voi accettiate le sue richieste. S O
5 Mi hanno detto che la crociera nel mediterraneo e' qualcosa di spettacolare. S O Indica se le seguenti frasi sono soggettive oppure oggettive
1 Nego di aver mai telefonato a Maria. (S) (O)
2 Si racconta che Lucifero abbia lasciato la sua impronta sul ponte del Diavolo. (S) (O)
3 E' bene lavarsi le mani prima di mangiare. (S) (O)
4 Giurai di non rubare più la marmellata. (S) (O)
5 Penso che tu sia intelligente. (S) (O)
6 So che sei una ragazza intelligente.(S) (O)
7 Voglio che venga anche tu. (S) (O)
8 Chiedo che tu mi ascolti. (S) (O)
9 Agli scolari importava solo che non venissero dati troppi compiti. (S) (O)
soluzioni: 1oggettive, 2 soggettive, 3 soggettive, 4 ogg, 5 ogg, 6 ogg, 7 ogg,8 sogg, 9 ogg, 10 soggettive
Scegli se le frasi proposte sono soggettive oppure oggettive
Cesare disse ai soldati di smantellare l'accampamento. (S) (O)
Anticamente si potevano venerare molte divinità. (S) (O)
Gli ambasciatori riferirono che il nemico era ormai vicino. (S) (O)
I genitori pensano che i figli restino piccoli per sempre. (S) (O)
Gli antichi credevano che il fuoco fosse un dono degli dei. (S) (O)
Dicono che il clima cambierà presto. (S) (O)
Si pensò di attaccare i nemici nel corso della notte. (S) (O)
È opportuno che le sentinelle veglino l’accampamento per tutta la notte. (S) (O)
Pensò che il pacco sarebbe arrivato entro il pomeriggio seguente. (S) (O)
E' bene non contraddire il volere degli dei. (S) (O)
soluzioni: ogg, sogg, ogg, ogg,ogg, ogg, sogg, sogg, ogg, sogg
Riconoscere e sottolineare la subordinata soggettiva (S) e oggettiva ( O) nelle seguenti frasi
1. Luigi disse che sarebbe rientrato tardi. (S) (O)
2 Mi ha detto che andrà lontano. (S) (O)
3. Ritengo che Giacomo abbia ragione. (S) (O)
4. Ti sembra gentile ridere del suo errore. (S) (O)
5. Il direttore ha stabilito di rimandare la lezione. (S) (O)
6. E' piacevole passeggiare nelle calme giornate estive. (S) (O)
7. Credo che tu abbia finalmente capito la lezione. (S) (O)
8 Mi ha detto che non sa se potrà venire. (S) (O)
soluzione:
1. Luigi disse che sarebbe rientrato tardi. (S) (O)
2 Mi ha detto che andrà lontano. (S) (O)
3. Ritengo che Giacomo abbia ragione. (S) (O)
4. Ti sembra gentile ridere del suo errore. (S) (O)
5. Il direttore ha stabilito di rimandare la lezione. (S) (O)
6. E' piacevole passeggiare nelle calme giornate estive. (S) (O)
7. Credo che tu abbia finalmente capito la lezione. (S) (O)
8 Mi ha detto che non sa se potrà venire. (S) (O)
Esercizio Scegli se le frasi proposte sono soggettive oppure oggettive
1. Non penso tu sia soddisfatto di ciò che hai fatto. (S) (O)
2. Se fossi in te, direi che la verità non è ancora venuta a galla. (S) (O)
3. Si crede che tu non sia all'altezza del problema che ti si è presentato. (S) (O)
4. Non potresti semplicemente credere che ho sbagliato? (S) (O)
5. Bisogna che ti dia una mossa o che se la dia qualcun altro. (S) (O)
soluzioni: ogg, ogg, sogg, ogg, sogg
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