I MODI FINITI DEI VERBI
I TEMPI DELL’INDICATIVO
L’INDICATIVO è formato da 4
tempi semplici e 4 tempi composti.
Ognuno di essi indica il tempo di un’azione.
- PRESENTE = indica un’azione che avviene mentre si parla o si scrive.
Es: osservo – passeggio
- PASSATO PROSSIMO = indica un’azione accaduta pochissimo tempo fa i cui effetti ancora durano.
Es: ho letto – ho pianto
- IMPERFETTO = indica:
a) o un’azione CONTINUA nel passato
b) o che accadeva CONTEMPORANEAMENTE ad un’altra.
L’imperfetto è
il tempo che si usa nei racconti.
Es: Leggeva un fumetto con passione
Mi raccontava ed io ascoltavo con gioia
- PASSATO REMOTO = indica un’azione che si svolge in un passato lontano che non dura più.
Es: La fretta rovinò il compito
5.
TRAPASSATO PROSSIMO = indica un’azione compiuta rispetto ad un’altra passata
che può anche essere sottintesa
Es: Avevo pensato di avvertirti (quando avvenne la
disgrazia)
6.
TRAPASSATO REMOTO = indica un’azione che precede un’altra già passata. È
poco usato come tempo, in genere si preferisce usare il passato remoto.
Es: Quando ebbi
detto ciò, si dispiacque
7.
FUTURO SEMPLICE = indica un’azione che deve ancora accadere rispetto ad un’azione
presente.
Es: Tu leggi ed io cosa farò?
8.
FUTURO ANTERIORE = indica un’azione che dovrà accadere rispetto ad un’azione futura
Es: Quando avrò finito di leggere il libro te lo
racconterò
13 a) Completa il testo con l’indicativo presente
dei verbi tra parentesi. Poi svolgi l’esercizio b).
L’uomo delle pulizie
Un disoccupato (1) ___________________ (cercare) lavoro
come uomo delle pulizie alla Microsoft. L'addetto del dipartimento del
personale gli (2) ___________________ (fare) fare un test, che (3)
____________________ (consistere) nello scopare il pavimento, poi lo (4)
____________________ (intervistare) e alla fine gli (5) ___________________
(dire): "Ti (6) ___________________ (assumere), dammi il tuo indirizzo
e-mail, così ti
(7) ____________________ (mandare) un modulo da compilare
e ti (8) ____________________ (indicare) il luogo e la data in cui ti (9)
____________________ (dovere) presentare per iniziare".
L'uomo, sbigottito, (10) ____________________
(rispondere) che non (11) ____________________ (avere) né il computer né la
posta elettronica. L’addetto allora gli (12) ____________________ (dire) che,
se non (13) ___________________ (avere) un indirizzo e-mail, (14) ____________________
(significare) che virtualmente non (15) ____________________ (esistere) e
quindi non gli (16) ____________________ (potere) dare il lavoro. L'uomo (17)
____________________ (uscire), (18) ____________________ (essere) disperato e
non (19) ____________________ (sapere) cosa fare. In tasca (20)
____________________ (avere) solo 10 dollari. (21) ____________________
(decidere) allora di andare al supermercato e (22) ____________________
(comprare) una cassa di 10 chili di pomodori. (23) ____________________
(vendere) porta a porta i pomodori e in meno di due ore (24)
____________________ (riuscire) a raddoppiare il capitale. (25)
____________________ (ripetere) l'operazione altre 3 volte e (26)
____________________ (ritrovarsi) con 160 dollari. A questo punto (27)
____________________ (capire) che può sopravvivere in questa maniera. Ogni
mattina (28) ____________________ (uscire) presto di casa e (29)
____________________ (rientrare) sempre più tardi la sera e ogni giorno (30)
____________________ (raddoppiare) o (31) ____________________ (triplicare) il
capitale. In poco tempo (32) ____________________ (comprarsi) un carretto, poi
un camion e in un batter d'occhio (33) ____________________ (ritrovarsi) con
una piccola flotta di veicoli per le consegne. Nel giro di cinque anni l’uomo
(34) ___________________ (essere) il proprietario di una delle più grandi
catene di negozi di alimentari degli Stati Uniti. Allora (35) _________________
(cominciare) a pensare al futuro e (36) ___________________ (decidere) di
stipulare una polizza sulla vita per sé e la sua famiglia. (37)
___________________ (contattare) un assicuratore, (38) ___________________
(scegliere) un piano previdenziale e quando, alla fine della discussione,
l'assicuratore gli (39) ____________________ (chiedere) l'indirizzo e-mail per
mandargli la proposta, lui (40) ____________________ (rispondere) che non (41)
___________________ (avere) il computer né l'e-mail. "Strano" (42)
____________________ (osservare) l'assicuratore, "lei ha costruito un
impero e non (43) ____________________ (possedere) un computer. Non (44)
____________________ (riuscire) a immaginare cosa farebbe oggi se avesse avuto
un computer!!!"
L'uomo (45) ____________________ (riflettere) e (46)
____________________ (rispondere) "Sarei l'uomo delle pulizie della
Microsoft".
b) Completa il testo con le voci verbali date
devi hai hai lavori puoi risolve vuoi
|
Morale della storia
Internet non ti ___________________ tutti i problemi. Se
__________________ essere assunto alla Microsoft, ___________________ avere un
indirizzo di posta elettronica. Anche se non lo ___________________, ma
___________________ tanto, ____________________ diventare milionario. Infine,
se hai ricevuto questa storia via e-mail, ___________________ più possibilità
di diventare uomo delle pulizie che milionario.
14 a) Completa il testo con l’indicativo presente
dei verbi tra parentesi. Poi svolgi l’esercizio b).
Ubriaco
salta posto di blocco: arrestato
- ____________________ (essere) giovedì. (2) ____________________ (essere) da poco trascorse le due di notte. I carabinieri (3) ____________________ (stare) effettuando dei controlli. A un certo punto (4) ____________________ (arrivare) a gran velocità un furgone con a bordo tre persone. I carabinieri (5) ____________________ (intimare) l’alt, ma il conducente non (6) ____________________ (fermarsi), anzi (7) ____________________ (puntare) dritto verso uno di loro che, per fortuna, (8) ___________________ (avere) la prontezza di saltare a lato in modo da schivare il furgone che (9) ____________________ (proseguire). I carabinieri (10) ____________________ (salire) a bordo dell’auto di servizio e (11) ____________________ (mettersi) all’inseguimento del furgone. I tre in fuga (12) ____________________ (proseguire) a gran velocità, (13) ____________________ (percorrere) la galleria della variante e (14) ___________________ (uscire) a Bolzano Sud. A un certo punto (15) ____________________ (decidere) di fermarsi in una via laterale, (16) ____________________ (uscire) dall’abitacolo e (17) ____________________ (nascondersi) sotto il furgone. I carabinieri però li (18) ____________________ (trovare) e (19) ____________________ (sottoporre) il conducente al test alcolimetrico che (20) ____________________ (dare) esito positivo. Infine, i carabinieri (21) ____________________ (arrestare) il conducente e lo (22) ____________________ (condurre) in carcere.
soluzioni:
1. È 2. Sono 3.
stanno 4. arriva 5. intimano 6. si ferma 7. punta 8. ha 9. prosegue 10 salgono
11 si mettono 12. proseguono 13, percorrono 14. escono 15. decidono 16. escono
17. si nascondono 18. trovano 19. sottopongono 20. dà 21 arrestano 22 conducono
16 b) Completa il testo con l’indicativo presente
dei verbi dati all’infinito.
Lo squalo bianco
Il grande squalo bianco vagare
____________________ senza meta in molti mari e oceani del mondo. Anche se potere
____________________ facilmente percorrere vasti tratti in acque profonde, nuotare
____________________ soprattutto lungo le coste e intorno a scogliere, dove abbondare
____________________ i pesci e i mammiferi marini di cui si cibare
____________________. Le isole rocciose e i promontori con le colonie di foche,
che radunarsi ____________________ per la riproduzione, spesso attrarre
____________________ molti squali bianchi durante la stagione di accoppiamento
delle foche.
Gli stessi squali ritornare ____________________
poi nei “territori di caccia” preferiti anno dopo anno per cibarsi di foche
giovani e ferite e li abbandonare ____________________ poi quando le
foche disperdersi ____________________ nell’oceano. Il grande squalo
bianco evitare ____________________ i mari molto caldi o molto freddi
poiché preferire ____________________ acque con temperature di 10-20 °C.
Lo si trovare ____________________, dunque, molto raramente in mari
polari e tropicali.
(da Il
fantastico Mondo degli Animali, Scheda 9) soluzioni b)
vaga, può, nuota, abbondano, si ciba, si radunano,
attraggono, ritornano, abbandonano, si disperdono, evita, preferisce, trova
18 Completa il testo con l’indicativo presente dei
verbi tra parentesi e poi sottolinea i verbi che indicano azioni passate,
anche se sono al presente indicativo.
Breve biografia
Tiziano Ferro ____________________ (nascere) il 21 febbraio
1980 a Latina. Il padre ____________________ (essere) geometra e la madre
____________________ (fare) la casalinga. ____________________ (avere) un
fratello più giovane. Dopo il liceo scientifico Tiziano ____________________
(iscriversi) a Scienze della Comunicazione, ma ____________________
(abbandonare) l’università per la musica. Dopo esser diventato una star da 3
milioni di dischi venduti, ____________________ (riprendere) gli studi: nel
2005 ____________________ (laurearsi) all’Università di Lingue per Interpreti e
Traduttori di Los Angeles.
soluzioni:
nasce, è, fa, Ha, si iscrive, abbandona, riprende,
si laurea
19 Riscrivi il testo all’indicativo presente.
Ricorda: era uscito diventa è uscito.
1.
Lo Sfigato (romanzo di Nielsen Susin)
Il protagonista del romanzo era Ambrose Bukowski: dodici
anni, occhiali spessi, pantaloni sempre troppo corti e di colori vivaci e un
berrettone di lana con pon pon: Ambrose era per sua stessa ammissione uno
sfigato, la vittima di tutti i bulli che aveva la sfortuna di incontrare. Ma
non era un ragazzino triste: prendeva le cose con filosofia e reagiva bene. Un
giorno però per uno scherzo stupido dei compagni ha rischiato di morire e la
sua ultraprotettiva mamma ha deciso di ritirarlo da scuola e farlo studiare a
casa. È stato così che Ambrose, mentre la madre lavorava, ha stretto amicizia
con Cosmo e con lui ha cominciato a frequentare di nascosto un circolo di Scrabble.
C'era solo un “piccolissimo” problema: Cosmo era appena uscito di prigione dopo
aver scontato una condanna per furto con scasso...
soluzioni è, è, ha, è, prende, reagisce, rischia, decide,
È, lavora, stringe, comincia, C'è, é uscito
11 a) Sostituisci l’indicativo presente con l’imperfetto.
Poi svolgi l’esercizio b).
La mia compagna di scambio
La mia compagna di scambio si chiama
_______________________ Giorgia, abita _______________________ a Cesenatico e
frequenta _______________________ la terza classe della scuola media. Ha
_______________________ 13 anni, è _______________________ alta e ha
_______________________ i capelli castani e gli occhi marroni. È
_______________________ molto simpatica e le piace _______________________
stare in compagnia. Il suo piatto preferito sono _______________________ gli
gnocchi al ragù. Giorgia pratica _______________________ la pallavolo; pratica
_______________________ anche altri sport, però la pallavolo è
_______________________ quello che preferisce _______________________. In
famiglia sono _______________________ in cinque: mamma, papà e tre figli. Suo
fratello Michele frequenta _______________________ l’istituto alberghiero
perché vuole _______________________ diventare un cuoco provetto, invece il
fratello maggiore, Mattia, lavora _______________________ già.
Certe volte i suoi fratelli sono _______________________
antipatici e le fanno _______________________ i dispetti e, poiché è
______________________ l’unica femmina, se la prendono _______________________
solo con lei! In fondo, però, le vogliono _______________________ bene come lei
ne vuole _______________________ a loro.
9 Completa con l’indicativo imperfetto dei verbi
tra parentesi, poi cancella l’espressione inadeguata tra una sera e ogni
sera (in corsivo nella prima riga nel testo).
A dormire a svegliarsi
C'__________________ (essere) una volta una bambina che una
sera/ogni sera, al momento di andare a letto,
_______________________ (diventare) piccola piccola:
- Mamma, - __________________ (dire), sono una formica.
E la mamma ___________________ (capire) che era ora di
metterla a dormire.
Allo spuntare del sole la bambina _______________________
(svegliarsi), ma ___________________ (essere) ancora piccolissima, ci
___________________ (stare) tutta sul cuscino e ne _______________________
(avanzare) un pezzo.
- Alzati, - ___________________ (dire) la mamma.
- Non posso, - _______________________ (rispondere) la
bambina, - non posso, sono ancora troppo piccola. Adesso sono come una
farfalla. Aspetta che ricresca.
E dopo un po’ _______________________ (esclamare):- Ecco,
ora sono ricresciuta.
Con uno strillo _______________________ (balzare) dal
letto e _______________________ (cominciare) la nuova giornata. (Gianni Rodari,
Favole al telefono)
20 Cancella il verbo sottolineato e sostituiscilo con il
verbo coniugato all’indicativo presente.
1.
Marco Polo
Marco Polo nacque ____________________ a Venezia nel 1254
ed era ____________________ figlio del mercante veneziano Niccolò Polo. Dal
1271 al 1295 partecipò ____________________ con il padre e lo zio Matteo al
lungo viaggio in Cina, presso la corte di Kublai Khan e nelle regioni
dell’impero mongolo. Durante il suo soggiorno in Cina, Marco entrò
____________________ nelle grazie del Kublai Khan che gli affidò
____________________ l’incarico di ambasciatore. Ritornato a Venezia, sposò
____________________ la nobildonna Donata Badoer, dalla quale ebbe
____________________ tre figlie, e trascorse____________________, dedicandosi
agli affari, il resto della sua vita. Tuttavia pochi anni dopo il suo ritorno, Marco
venne ____________________ catturato durante uno scontro navale tra
Venezia e Genova. Nel carcere di Genova, da cui uscì
____________________ nel 1299, dettò ____________________ al compagno di
prigionia Rustichello da Pisa l’opera a cui è legata per sempre la sua fama di
viaggiatore e di scrittore: Il celeberrimo Milione. Marco Polo morì
_____________________ a Venezia nel 1324.
soluzioni: 1. nasce, è, partecipa, entra, affida,
sposa, ha, trascorre, viene, esce, detta, muore
12 a) Leggi il testo, sottolinea i verbi
all’indicativo presente e poi svolgi l'esercizio c).
Il professore
Questo professore è un uomo vecchio, col pizzo e i baffi
bianchi, che insegna al liceo. Ma la sua occupazione principale sono le rovine.
Ogni domenica e anche in altri giorni lui va qua e là, sulla via Appia, o al
Foro Romano o alle Terme di Caracalla, e spiega le rovine di Roma. In casa sua,
poi, i libri sulle rovine e altri si accatastano come in una libreria:
cominciano all’ingresso dove ce ne sono una quantità, nascosti dietro certe
tende verdi, e continuano per tutta la casa, corridoi, stanze, ripostigli:
soltanto nel bagno e in cucina non ce ne sono. Libri che lui se li tiene come
la rosa al naso e guai a chi glieli tocca. (...) e quando non insegna o dà
lezioni in casa o spiega le rovine, se ne va ai mercatini di libri usati e poi
rincasa sempre con un pacco di libri sotto il braccio. Fa collezione, insomma...
c)
Trasforma il testo al passato.
Questo professore _______________________ un uomo
vecchio, col pizzo e i baffi bianchi, che _______________________ al liceo. Ma
la sua occupazione principale ________________________ le rovine. Ogni domenica
e anche in altri giorni lui ______________________ qua e là, sulla via Appia, o
al Foro Romano o alle Terme di Caracalla, e ________________________ le rovine
di Roma. In casa sua, poi, i libri sulle rovine e altri _______________________
come in una libreria: _______________________ all’ingresso dove
_______________________ una quantità, nascosti dietro certe tende verdi, e
_______________________ per tutta la casa, corridoi, stanze, ripostigli:
soltanto nel bagno e in cucina non _____________________. Libri che lui se li
_____________________ come la rosa al naso e guai a chi glieli
______________________ e quando non ______________________ o
_______________________ lezioni in casa o _______________________ le rovine,
_______________________ ai mercatini di libri usati e poi
_______________________ sempre con un pacco di libri sotto il braccio.
_____________________ collezione, insomma... (da Alberto Moravia, La
ciociara)
10 Nel testo sono presenti 5 errori nell’uso dei
tempi verbali al passato. Trovali e correggili.
Ti ricordi?
Ti ricordi quando nel paese c’erano poche case di pietra,
basse, strette intorno alla chiesa che è sorta là, proprio come oggi, in cima
alla scalinata?
Allora c’era il lavatoio con due grandi vasche e la
pietra inclinata; le donne facevano il bucato su quella pietra, con le mani
tuffate nell’acqua gelida di fonte.
Allora non c’era la funivia e per salire ai Piani Di
Artavaggio bisognava camminare lungo i sentieri del vallone, anche in inverno,
quando la neve è stata alta e si affondava fino alle ginocchia.
Allora non c’erano i condomini e dove oggi sorge il
centro sportivo ci sono stati i prati, dove noi ragazzi andavamo a giocare per
ore. Spesso giocavamo anche in piazzetta, la sera, fino a quando le mamme non
ci chiamavano e noi abbiamo chiesto ancora un po’ di tempo.
Allora i temporali sembravano più violenti e, quando
grandinava, l’anziana signora che ci affittava la casa prendeva i ferri del
camino e li ha messi per strada incrociati per tenere lontani gli spiriti
cattivi.
10
chiesa che è sorta → sorgeva
la neve è stata alta → era
li ha messi per strada → metteva
ESERCIZIO CON AUSILIARE ESSERE O AVERE PER IL PASSATO
PROSSIMO
Mettere l’ausiliare essere o avere 1)Paolo ......... .. partito ieri per la Grecia.
2)Che cosa (tu) ............... fatto ieri? -............... uscito con degli amici.
3)Dove (voi)..... ................ andati ieri sera?- ....................... andati a teatro. 4)Questa mattina (io) ........... preso l’autobus alle 8,10.
5)Io non ..................ancora visto Paolo! Sai dov’è? - No, non lo so.
6)Questa mattina mi ...................alzato tardi.
7)(Tu) ............. già fatto colazione?
8)Ieri io e Paolo............................. studiato tutto il pomeriggio.
9)Paola ...........scritto 20 cartoline oggi.
10)Io non ........... capito che cosa tu ................. detto.
11)Dove (voi) ....................... passato le vacanze? - .......................... andati negli Stati Uniti.
12)La segretaria non......... .......finito questo lavoro perché non..................... avuto tempo.
13)I miei amici .................. venuti in Italia per motivi di studio.
14)Tu ................ ...uscita ieri sera? No, ................... rimasta in casa e ...........guardato la TV.
15)Oggi io e le mie amiche .................... andate in centro per fare spese: ................................ comprato molte cose e ................................. speso molti soldi.
Trasformate secondo il modello:
Oggi lavoro fino alle 2 (ieri fino alle 5). – Ieri ho lavorato fino alle 5.
1. Oggi Michael va a lezione d’italiano. (ieri/lezione di musica)
___________________________________________________
2. Oggi usciamo presto dall’Università. (l’altro ieri/tardi)
___________________________________________________
3. Stamattina le ragazze studiano fino alle 10. (ieri mattina/fino alle 13)
___________________________________________________
4. Oggi pomeriggio esco con Francesco. (ieri pomeriggio/con Enrico)
___________________________________________________
5. Stasera andiamo a cena al ristorante. (ieri sera/a casa di Anna)
___________________________________________________
6. Oggi arriva mia zia da Perugia. (un mese fa/da Torino)
___________________________________________________
7. Oggi scrivo un’e-mail a Luciana. (due giorni fa/a Valentina)
___________________________________________________
8. Ogli Claudia finisce di lavorare alle 20. (sabato scorso/ alle 18)
___________________________________________________
9. Oggi i bambini passano tutto il giorno a casa. (domenica scorsa/al lago)
_______________________________________________
10. Oggi vengo a casa tua con la macchina. (ieri/a piedi)
___________________________________________________
11. Stamattina Carlo dorme fino a tardi. (ieri mattina/fino alle 7)
___________________________________________________
12. Oggi pomeriggio andiamo in centro. (ieri pomeriggio/in piscina)
___________________________________________________
10. Riscrivete la giornata di Roberta usando il passato prossimo.
Roberta si sveglia alle sette e si alza subito. Non è affatto pigra,
ma riesce a svegliarsi solo dopo aver preso un caffè. La mattina,
oltre al caffè, mangia anche una brioche con la marmellata.
Legge il giornale con calma e poi si fa la doccia. Si lava i denti, si
pettina, si veste, si trucca e dopo va a lavorare in macchina. Di solito
esce di casa verso le nove. Fa la rappresentante di articoli sportivi.
All’ora di pranzo va alla tavola calda. Dopo pranzo torna in
ufficio e risponde alle e-mail che riceve.
Finisce di lavorare alle cinque e mezza ed esce prima delle sei.
Tre volte alla settimana va in palestra, dalle sei alle otto. Fa la
spesa e torna a casa stanca morta. Si spoglia, fa il bagno nella vasca
e si rilassa.Prepara qualcosa da mangiare. Guarda la TV e ascolta qualche CD. Siccome ha sempre tanto sonno, va a letto abbastanza presto. Spegne la luce e si addormenta subito.
Il fine settimana porta il cane a spasso; va al cinema e a ballare. Siccome abita da sola, il fine settimana lava, stira e pulisce la casa.
Il tempo era bello e Luigi ............ (a) la bicicletta ed ..............(b) in montagna a pedalare. Quando si ..................(c) stanco, ............................(d) e ...............................(e) Dopo essersi riposato, ....................................(f) di fare una passeggiata nel bosco e mentre camminava ...............................(g) tanti funghi porcini, allora li ...........................(h) e li .......................................(i) nello zaino. Poi ..................................(l) a casa, .................................(m) i funghi, li .................................(n), li ............................................(o) a pezzi e poi li ..............................(p) in un tegame dove .................................(q) uno spicchio d’aglio, due cucchiai di olio d’oliva e un po’ di prezzemolo. Li ............................(r) per venti minuti, li ......................................(s) tutti e .............................(t) una buona bottiglia di Chianti. Dopo pranzo .................................(u) a fare un pisolino e ......................................(v) per due ore, ma quando ................................(z) gli .......................................(k) un grande mal di pancia e allora ............................... (j) al medico che .......................(y) dopo trenta minuti e lo .................................(x) all’ospedale. Dopo due giorni Luigi ............................ (w).
(a) rompere prendere cadere (p) iniziare capire mettere (b) andare bere correre (q) aprire aggiungere coprire (c) vedere leggere sentire (r) cucinare preparare finire (d) guardare fermare gridare (s) bere osservare mangiare (e) riposarsi allenarsi saltare (t) mangiare bere perdere (f) parlare sostituire decidere (u) togliere venire andare (g) incontrare trovare perdere (v) sognare dormire cantare (h) raccogliere spostare schiacciare (z) svegliarsi chiamarsi pesarsi (i) spingere portare mettere (k) andare venire scendere (l) venire tornare sperare (j) caricare telefonare ferire (m) pettinare pulire fare (y) arrivare tornare coprire (n) lavare battere vincere (x) spedire portare arrivare (o) vedere tagliare stringere (w) salire scendere guarire
14 Completa con l’indicativo imperfetto dei verbi
tra parentesi.
Eravamo felici
I miei, la sera, quando _______________ (uscire) da una
stanza per entrare in un’altra _______________ (spegnere) la luce e, comunque,
non _______________ (accendere) mai più di una lampadina per volta. Il taxi (da
noi chiamato “tassì”) lo _______________ (prendere) solo in occasione di
fratture agli arti inferiori - per i superiori _______________ (bastare) il
tram -. Al ristorante si _______________ (andare) se _______________ (esserci)
un matrimonio, una cresima o una prima comunione. I ricchi _______________
(mangiare) la carne solo la domenica. I poveri mai. Il pollo lo si
_______________ (mangiare) quando si _______________ (essere) malati o
_______________ (essere) malato il pollo. Molti _______________ (allevare) una
gallina in casa per avere l’uovo fresco ogni mattina. L’ascensore
_______________ (essere) a pagamento, _______________ (bisognare) introdurre
una monetina in un’apposita macchinetta per farlo funzionare. Il cellulare non
_______________ (essere) un telefonino ma un furgone della polizia. La parola
weekend non _______________ (esistere), così come non _______________
(esistere) i viaggi all’estero. Gli unici a imbarcarsi _______________ (essere)
gli emigranti, e _______________ (fare) il biglietto di sola andata. I
disoccupati non si _______________ (contare) sotto forma di percentuale come si
fa oggi, ma si _______________ (contare) gli occupati, anche perché si
_______________ (fare) prima. Il programma di maggior ascolto _______________
(essere) “Lascia o raddoppia?”. Lo si _______________ (andare) a vedere in casa
di un amico portandosi dietro la sedia, perché si _______________ (sapere) che
non ci sarebbero state sedie per tutti. Insomma (noi) _______________ (essere)
felici. (da Luciano De Crescenzo, Sembra ieri)
14 soluzioni. uscivano, spegnevano, accendevano,
prendevano, bastava, andava, c’era, mangiavano, mangiava, era, era, allevavano,
era, bisognava, era, esisteva, esistevano, erano, facevano, contavano,
contavano, faceva, era, andava, sapeva, eravamo
13
a)
- cerca 2. fa 3. consiste 4. intervista 5. dice 6. assumo 7. mando 8. indico 9. devi 10. risponde 11. ha 12. dice 13. ha 14. significa 15. esiste 16. può 17. esce 18. è 19. sa 20. ha 21. Decide 22. compra 23. Vende 24. riesce 25. Ripete 26. si ritrova 27. capisce 28. esce 29. rientra 30 raddoppia 31. triplica 32 si compra 33. si ritrova 34. è 35. comincia 36. decide 37. Contatta 38. sceglie 39. chiede 40 risponde 41. ha 42. osserva 43. possiede 44. riesco 45. riflette 46. risponde morale
1. risolve 2. vuoi 3. devi 4. hai 5.
lavori 6. puoi 7. hai
|
14
a)
- È 2. Sono 3. stanno 4. arriva 5. intimano 6. si ferma 7. punta 8. ha 9. prosegue 10 salgono 11 si mettono 12. proseguono 13, percorrono 14. escono 15. decidono 16. escono 17. si nascondono 18. trovano 19. sottopongono 20. dà 21 arrestano 22 conducono
9
C'era, una sera/ogni sera, diventava,
diceva
capiva, era
si svegliava, era, stava, avanzava
diceva
rispondeva
esclamava
balzava, cominciava
11 a)
si chiamava, abitava, frequentava, Aveva, era, aveva,
Era, piaceva, erano, praticava, praticava, era, preferiva, erano, frequentava,
voleva, lavorava, erano, facevano, era, prendevano, volevano, voleva
b)
12
a) è, insegna, sono, va, spiega,
si accatastano, cominciano, ce ne sono, continuano,
ce ne sono, tiene, tocca, insegna, dà, spiega,
se ne va, rincasa, Fa
b)
x I verbi del testo descrivono il protagonista ed
esprimono azioni abituali.
c)
era, insegnava, erano, andava, spiegava, si
accatastavano, cominciavano, ce n’erano, continuavano, ce n’erano, teneva,
toccava, insegnava, dava, spiegava, se ne andava, rincasava, Faceva
..................................................................................................................................................................................
fatti avvenuti una sola volta,
ESERCIZI CON
PASSATO PROSSIMO AUSILIARE AVERE O ESSERE
Metti al passato prossimo i verbi tra parentesi
1-Ieri molti impiegati lavorare .............................. fino a tardi.
2-La società italiana comprare ............................... il 5% delle azioni spagnole.
3-Ieri un nostro rappresentante visitare ............................gli stabilimenti di Verona.
4-Quando andare ..................................l’ultima volta a Parigi?
5-Il mese scorso noi vendere ....................................tutti i nostri prodotti ad una società giapponese.
6-Durante gli ultimi mesi nessun amico mi chiamare .....................................
7-Quale film vedere ...................................... al cinema ieri sera?
8-(Io) leggere ..................................... un libro davvero interessante 9-L’anno scorso (noi) fare ................................ delle vacanze spettacolari in Sicilia.
10- Il mio datore di lavoro mi offrire..................................... un aumento di stipendio.
11- L’artista recitare .........................................molto bene e meritare .......................... un premio.
12- Una settimana fa noi avere ..........................un colloquio per un nuovo posto di lavoro.
13- (tu) vedere ........................... ultimamente Carlotta?(lei) dimagrire.........................come un chiodo!
14- L’ultimo fine settimana noi rimanere .................................a casa e vedere.................................. alcuni DVD.
15- Perché prima di uscire non (tu) chiudere.................................................. la porta?
16- Lara alzarsi .................................alle 7 ed uscire ....................................alle 9 come tutti i giorni.
Completate con i verbi:
1. Ieri Lorenzo (finire) _______________ di cenare e poi (accendere)
_______________ la TV per guardare un film.
2. Stamattina (io-arrivare) _______________ tardi al lavoro perché (perdere)
_______________ l’autobus.
3. Qualche giorno fa i miei amici (andare) _______________ all’agenzia di viaggi e (prenotare) _______________ un viaggio in Egitto.
4. Alla fermata dell’autobus (noi-incontrare) _______________ Corrado, (noiparlare)
_______________ del più e del meno, poi (lui-salire)
_______________ sul 22 e noi (prendere) _______________ il 39.
5. Ieri Valentina (rimanere) _______________ tutto il giorno a casa, (guardare)
_______________ la TV e (scrivere) _______________ una lettera a un
ragazzo che (conoscere) _______________ durante le vacanze.
6. Enrico, quando (tornare) _______________ dalle vacanze? – Oggi.
7. Sabato scorso Stefano e io (fare) _______________ una gita in montagna,
(passare) _______________ tutta la giornata in mezzo al verde, (pranzare)
_______________ al sacco e (tornare) _______________ verso le 20.
8. Guido, quando (partire) _______________ da Torino? – Un’ora fa.
9. Professore, (prendere) _______________ già il caffè?
10. Oggi non (io-leggere) _______________ il giornale perché non (avere)
_______________ tempo.
11. Signorina, (arrivare) _______________ tardi stamattina. Come mai? – Mi dispiace, ma stanotte non (stare) _______________ bene e stamattina (andare) _______________ dal dottore.
12. Ieri sera Marco (cominciare) _______________ a leggere un libro
giallo.
Trasformate secondo il modello:
Oggi lavoro fino alle 2 (ieri fino alle 5). – Ieri ho lavorato fino alle 5.
1. Oggi Michael va a lezione d’italiano. (ieri/lezione di musica)
___________________________________________________
2. Oggi usciamo presto dall’Università. (l’altro ieri/tardi)
___________________________________________________
3. Stamattina le ragazze studiano fino alle 10. (ieri mattina/fino alle 13)
___________________________________________________
4. Oggi pomeriggio esco con Francesco. (ieri pomeriggio/con Enrico)
___________________________________________________
5. Stasera andiamo a cena al ristorante. (ieri sera/a casa di Anna)
___________________________________________________
6. Oggi arriva mia zia da Perugia. (un mese fa/da Torino)
___________________________________________________
7. Oggi scrivo un’e-mail a Luciana. (due giorni fa/a Valentina)
___________________________________________________
8. Ogli Claudia finisce di lavorare alle 20. (sabato scorso/ alle 18)
___________________________________________________
9. Oggi i bambini passano tutto il giorno a casa. (domenica scorsa/al lago)
_______________________________________________
10. Oggi vengo a casa tua con la macchina. (ieri/a piedi)
___________________________________________________
11. Stamattina Carlo dorme fino a tardi. (ieri mattina/fino alle 7)
___________________________________________________
12. Oggi pomeriggio andiamo in centro. (ieri pomeriggio/in piscina)
___________________________________________________
Scegli il verbo corretto e completa il testo (attenzione: tutti i verbi devono essere coniugati al passato prossimo.
Il tempo era bello e Luigi ............ (a) la bicicletta ed ..............(b) in montagna a pedalare. Quando si ..................(c) stanco, ............................(d) e ...............................(e) Dopo essersi riposato, ....................................(f) di fare una passeggiata nel bosco e mentre camminava ...............................(g) tanti funghi porcini, allora li ...........................(h) e li .......................................(i) nello zaino. Poi ..................................(l) a casa, .................................(m) i funghi, li .................................(n), li ............................................(o) a pezzi e poi li ..............................(p) in un tegame dove .................................(q) uno spicchio d’aglio, due cucchiai di olio d’oliva e un po’ di prezzemolo. Li ............................(r) per venti minuti, li ......................................(s) tutti e .............................(t) una buona bottiglia di Chianti. Dopo pranzo .................................(u) a fare un pisolino e ......................................(v) per due ore, ma quando ................................(z) gli .......................................(k) un grande mal di pancia e allora ............................... (j) al medico che .......................(y) dopo trenta minuti e lo .................................(x) all’ospedale. Dopo due giorni Luigi ............................ (w).
(a) rompere prendere cadere (p) iniziare capire mettere (b) andare bere correre (q) aprire aggiungere coprire (c) vedere leggere sentire (r) cucinare preparare finire (d) guardare fermare gridare (s) bere osservare mangiare (e) riposarsi allenarsi saltare (t) mangiare bere perdere (f) parlare sostituire decidere (u) togliere venire andare (g) incontrare trovare perdere (v) sognare dormire cantare (h) raccogliere spostare schiacciare (z) svegliarsi chiamarsi pesarsi (i) spingere portare mettere (k) andare venire scendere (l) venire tornare sperare (j) caricare telefonare ferire (m) pettinare pulire fare (y) arrivare tornare coprire (n) lavare battere vincere (x) spedire portare arrivare (o) vedere tagliare stringere (w) salire scendere guarire
..................................................................................................................................................................................
I tempi dell'indicativo PRESENTE E IMPERFETTO Lezione 1
RIPASSO seminario
I MODI FINITI DEI
VERBI
I TEMPI
DELL’INDICATIVO
L’INDICATIVO è
formato da 4 tempi
semplici e 4 tempi composti.
Ognuno di essi
indica il tempo di un’azione.
- PRESENTE = indica un’azione che avviene mentre si parla o si scrive.
Es:
osservo – passeggio
- PASSATO PROSSIMO = indica un’azione accaduta pochissimo tempo fa i cui effetti ancora durano.
Es:
ho letto – ho pianto
- IMPERFETTO = indica:
a) o un’azione
CONTINUA nel passato
b) o che accadeva
CONTEMPORANEAMENTE ad un’altra.
L’imperfetto è il tempo che si usa nei racconti.
Es: Leggeva un
fumetto con passione
Mi raccontava ed
io ascoltavo con gioia
- PASSATO REMOTO = indica un’azione che si svolge in un passato lontano che non dura più.
Es: La fretta
rovinò il compito
5. TRAPASSATO PROSSIMO = indica un’azione compiuta rispetto ad un’altra passata che può anche
essere sottintesa
Es: Avevo pensato
di avvertirti (quando avvenne la disgrazia)
6. TRAPASSATO REMOTO = indica un’azione che precede un’altra già passata. È poco usato come
tempo, in genere si preferisce usare il passato remoto.
Es: Quando ebbi detto ciò, si dispiacque
7. FUTURO SEMPLICE = indica un’azione che deve ancora accadere rispetto ad un’azione
presente.
Es: Tu leggi ed io
cosa farò?
8. FUTURO ANTERIORE = indica un’azione che dovrà accadere rispetto ad un’azione futura
Es: Quando avrò
finito di leggere il libro te lo racconterò
13 a) Completa il testo con l’indicativo presente dei verbi tra
parentesi. Poi svolgi l’esercizio b).
L’uomo delle
pulizie
Un disoccupato (1)
___________________ (cercare) lavoro come uomo delle pulizie alla Microsoft.
L'addetto del dipartimento del personale gli (2) ___________________ (fare)
fare un test, che (3) ____________________ (consistere) nello scopare il
pavimento, poi lo (4) ____________________ (intervistare) e alla fine gli (5)
___________________ (dire): "Ti (6) ___________________ (assumere), dammi
il tuo indirizzo e-mail, così ti
(7)
____________________ (mandare) un modulo da compilare e ti (8)
____________________ (indicare) il luogo e la data in cui ti (9)
____________________ (dovere) presentare per iniziare".
L'uomo, sbigottito,
(10) ____________________ (rispondere) che non (11) ____________________
(avere) né il computer né la posta elettronica. L’addetto allora gli (12)
____________________ (dire) che, se non (13) ___________________ (avere) un
indirizzo e-mail, (14) ____________________ (significare) che virtualmente non
(15) ____________________ (esistere) e quindi non gli (16) ____________________
(potere) dare il lavoro. L'uomo (17) ____________________ (uscire), (18)
____________________ (essere) disperato e non (19) ____________________
(sapere) cosa fare. In tasca (20) ____________________ (avere) solo 10 dollari.
(21) ____________________ (decidere) allora di andare al supermercato e (22)
____________________ (comprare) una cassa di 10 chili di pomodori. (23) ____________________
(vendere) porta a porta i pomodori e in meno di due ore (24)
____________________ (riuscire) a raddoppiare il capitale. (25)
____________________ (ripetere) l'operazione altre 3 volte e (26)
____________________ (ritrovarsi) con 160 dollari. A questo punto (27)
____________________ (capire) che può sopravvivere in questa maniera. Ogni
mattina (28) ____________________ (uscire) presto di casa e (29)
____________________ (rientrare) sempre più tardi la sera e ogni giorno (30)
____________________ (raddoppiare) o (31) ____________________ (triplicare) il
capitale. In poco tempo (32) ____________________ (comprarsi) un carretto, poi
un camion e in un batter d'occhio (33) ____________________ (ritrovarsi) con
una piccola flotta di veicoli per le consegne. Nel giro di cinque anni l’uomo
(34) ___________________ (essere) il proprietario di una delle più grandi
catene di negozi di alimentari degli Stati Uniti. Allora (35) _________________
(cominciare) a pensare al futuro e (36) ___________________ (decidere) di
stipulare una polizza sulla vita per sé e la sua famiglia. (37)
___________________ (contattare) un assicuratore, (38) ___________________
(scegliere) un piano previdenziale e quando, alla fine della discussione,
l'assicuratore gli (39) ____________________ (chiedere) l'indirizzo e-mail per
mandargli la proposta, lui (40) ____________________ (rispondere) che non (41)
___________________ (avere) il computer né l'e-mail. "Strano" (42)
____________________ (osservare) l'assicuratore, "lei ha costruito un
impero e non (43) ____________________ (possedere) un computer. Non (44)
____________________ (riuscire) a immaginare cosa farebbe oggi se avesse avuto
un computer!!!"
L'uomo (45)
____________________ (riflettere) e (46) ____________________ (rispondere)
"Sarei l'uomo delle pulizie della Microsoft".
b) Completa il
testo con le voci verbali date
|
devi hai hai
lavori puoi risolve vuoi
|
Morale della
storia
Internet non ti
___________________ tutti i problemi. Se __________________ essere assunto alla
Microsoft, ___________________ avere un indirizzo di posta elettronica. Anche
se non lo ___________________, ma ___________________ tanto,
____________________ diventare milionario. Infine, se hai ricevuto questa
storia via e-mail, ___________________ più possibilità di diventare uomo delle
pulizie che milionario.
14 a) Completa il
testo con l’indicativo presente dei verbi tra parentesi. Poi svolgi
l’esercizio b).
Ubriaco salta
posto di blocco: arrestato
- ____________________ (essere) giovedì. (2) ____________________ (essere) da poco trascorse le due di notte. I carabinieri (3) ____________________ (stare) effettuando dei controlli. A un certo punto (4) ____________________ (arrivare) a gran velocità un furgone con a bordo tre persone. I carabinieri (5) ____________________ (intimare) l’alt, ma il conducente non (6) ____________________ (fermarsi), anzi (7) ____________________ (puntare) dritto verso uno di loro che, per fortuna, (8) ___________________ (avere) la prontezza di saltare a lato in modo da schivare il furgone che (9) ____________________ (proseguire). I carabinieri (10) ____________________ (salire) a bordo dell’auto di servizio e (11) ____________________ (mettersi) all’inseguimento del furgone. I tre in fuga (12) ____________________ (proseguire) a gran velocità, (13) ____________________ (percorrere) la galleria della variante e (14) ___________________ (uscire) a Bolzano Sud. A un certo punto (15) ____________________ (decidere) di fermarsi in una via laterale, (16) ____________________ (uscire) dall’abitacolo e (17) ____________________ (nascondersi) sotto il furgone. I carabinieri però li (18) ____________________ (trovare) e (19) ____________________ (sottoporre) il conducente al test alcolimetrico che (20) ____________________ (dare) esito positivo. Infine, i carabinieri (21) ____________________ (arrestare) il conducente e lo (22) ____________________ (condurre) in carcere.
16 b) Completa il
testo con l’indicativo presente dei verbi dati all’infinito.
Lo squalo bianco
Il grande squalo
bianco vagare ____________________ senza meta in molti mari e oceani del
mondo. Anche se potere ____________________ facilmente percorrere vasti
tratti in acque profonde, nuotare ____________________ soprattutto lungo
le coste e intorno a scogliere, dove abbondare ____________________ i
pesci e i mammiferi marini di cui si cibare ____________________. Le
isole rocciose e i promontori con le colonie di foche, che radunarsi
____________________ per la riproduzione, spesso attrarre
____________________ molti squali bianchi durante la stagione di accoppiamento
delle foche.
Gli stessi squali ritornare
____________________ poi nei “territori di caccia” preferiti anno dopo anno per
cibarsi di foche giovani e ferite e li abbandonare ____________________
poi quando le foche disperdersi ____________________ nell’oceano. Il
grande squalo bianco evitare ____________________ i mari molto caldi o
molto freddi poiché preferire ____________________ acque con temperature
di 10-20 °C. Lo si trovare ____________________, dunque, molto raramente
in mari polari e tropicali.
(da Il fantastico Mondo degli Animali, Scheda 9)
soluzioni b)
vaga, può, nuota, abbondano, si ciba,
si radunano, attraggono, ritornano, abbandonano, si disperdono, evita, preferisce,
trova
19 Riscrivi il testo all’indicativo presente. Ricorda: era uscito
diventa è uscito.
1.
Lo Sfigato
(romanzo di Nielsen Susin)
Il protagonista
del romanzo era Ambrose Bukowski: dodici anni, occhiali spessi, pantaloni
sempre troppo corti e di colori vivaci e un berrettone di lana con pon pon:
Ambrose era per sua stessa ammissione uno sfigato, la vittima di tutti i bulli
che aveva la sfortuna di incontrare. Ma non era un ragazzino triste: prendeva
le cose con filosofia e reagiva bene. Un giorno però per uno scherzo stupido
dei compagni ha rischiato di morire e la sua ultraprotettiva mamma ha deciso di
ritirarlo da scuola e farlo studiare a casa. È stato così che Ambrose, mentre
la madre lavorava, ha stretto amicizia con Cosmo e con lui ha cominciato a
frequentare di nascosto un circolo di Scrabble. C'era solo un
“piccolissimo” problema: Cosmo era appena uscito di prigione dopo aver scontato
una condanna per furto con scasso...
11 a) Sostituisci l’indicativo presente con l’imperfetto. Poi svolgi
l’esercizio b).
La mia compagna di
scambio
La mia compagna di scambio si chiama _______________________
Giorgia, abita _______________________ a Cesenatico e frequenta
_______________________ la terza classe della scuola media. Ha
_______________________ 13 anni, è _______________________ alta e ha _______________________
i capelli castani e gli occhi marroni. È _______________________ molto
simpatica e le piace _______________________ stare in compagnia. Il suo piatto
preferito sono _______________________ gli gnocchi al ragù. Giorgia pratica
_______________________ la pallavolo; pratica _______________________ anche
altri sport, però la pallavolo è _______________________ quello che preferisce
_______________________. In famiglia sono _______________________ in cinque:
mamma, papà e tre figli. Suo fratello Michele frequenta _______________________
l’istituto alberghiero perché vuole _______________________ diventare un cuoco
provetto, invece il fratello maggiore, Mattia, lavora _______________________
già.
Certe volte i suoi
fratelli sono _______________________ antipatici e le fanno
_______________________ i dispetti e, poiché è ______________________ l’unica
femmina, se la prendono _______________________ solo con lei! In fondo, però,
le vogliono _______________________ bene come lei ne vuole _______________________
a loro.
9 Completa con l’indicativo
imperfetto dei verbi tra parentesi, poi cancella l’espressione inadeguata
tra una sera e ogni sera (in corsivo nella prima riga nel testo).
A dormire a
svegliarsi
C'__________________
(essere) una volta una bambina che una sera/ogni sera, al momento
di andare a letto, _______________________ (diventare) piccola piccola:
- Mamma, -
__________________ (dire), sono una formica.
E la mamma
___________________ (capire) che era ora di metterla a dormire.
Allo spuntare del
sole la bambina _______________________ (svegliarsi), ma ___________________
(essere) ancora piccolissima, ci ___________________ (stare) tutta sul cuscino
e ne _______________________ (avanzare) un pezzo.
- Alzati, -
___________________ (dire) la mamma.
- Non posso, -
_______________________ (rispondere) la bambina, - non posso, sono ancora
troppo piccola. Adesso sono come una farfalla. Aspetta che ricresca.
E dopo un po’
_______________________ (esclamare):- Ecco, ora sono ricresciuta.
Con uno strillo
_______________________ (balzare) dal letto e _______________________
(cominciare) la nuova giornata. (Gianni Rodari, Favole al telefono)
20 Cancella il verbo sottolineato e sostituiscilo con il verbo coniugato all’indicativo
presente.
1.
Marco Polo
Marco Polo nacque
____________________ a Venezia nel 1254 ed era ____________________ figlio del
mercante veneziano Niccolò Polo. Dal 1271 al 1295 partecipò
____________________ con il padre e lo zio Matteo al lungo viaggio in Cina,
presso la corte di Kublai Khan e nelle regioni dell’impero mongolo. Durante il
suo soggiorno in Cina, Marco entrò ____________________ nelle grazie del Kublai
Khan che gli affidò ____________________ l’incarico di ambasciatore. Ritornato
a Venezia, sposò ____________________ la nobildonna Donata Badoer, dalla quale
ebbe ____________________ tre figlie, e trascorse____________________,
dedicandosi agli affari, il resto della sua vita. Tuttavia pochi anni dopo il
suo ritorno, Marco venne ____________________ catturato durante uno scontro
navale tra Venezia e Genova. Nel carcere di Genova, da cui uscì
____________________ nel 1299, dettò ____________________ al compagno di
prigionia Rustichello da Pisa l’opera a cui è legata per sempre la sua fama di
viaggiatore e di scrittore: Il celeberrimo Milione. Marco Polo morì
_____________________ a Venezia nel 1324.
12 a) Leggi il testo, sottolinea i verbi all’indicativo presente e poi
svolgi l'esercizio c).
Il professore
Questo professore
è un uomo vecchio, col pizzo e i baffi bianchi, che insegna al liceo. Ma la sua
occupazione principale sono le rovine. Ogni domenica e anche in altri giorni
lui va qua e là, sulla via Appia, o al Foro Romano o alle Terme di Caracalla, e
spiega le rovine di Roma. In casa sua, poi, i libri sulle rovine e altri si
accatastano come in una libreria: cominciano all’ingresso dove ce ne sono una
quantità, nascosti dietro certe tende verdi, e continuano per tutta la casa,
corridoi, stanze, ripostigli: soltanto nel bagno e in cucina non ce ne sono.
Libri che lui se li tiene come la rosa al naso e guai a chi glieli tocca. (...)
e quando non insegna o dà lezioni in casa o spiega le rovine, se ne va ai
mercatini di libri usati e poi rincasa sempre con un pacco di libri sotto il
braccio. Fa collezione, insomma...
c) Trasforma il testo al passato.
Questo professore
_______________________ un uomo vecchio, col pizzo e i baffi bianchi, che
_______________________ al liceo. Ma la sua occupazione principale
________________________ le rovine. Ogni domenica e anche in altri giorni lui
______________________ qua e là, sulla via Appia, o al Foro Romano o alle Terme
di Caracalla, e ________________________ le rovine di Roma. In casa sua, poi, i
libri sulle rovine e altri _______________________ come in una libreria:
_______________________ all’ingresso dove _______________________ una quantità,
nascosti dietro certe tende verdi, e _______________________ per tutta la casa,
corridoi, stanze, ripostigli: soltanto nel bagno e in cucina non
_____________________. Libri che lui se li _____________________ come la rosa
al naso e guai a chi glieli ______________________ e quando non
______________________ o _______________________ lezioni in casa o
_______________________ le rovine, _______________________ ai mercatini di
libri usati e poi _______________________ sempre con un pacco di libri sotto il
braccio. _____________________ collezione, insomma... (da Alberto Moravia, La
ciociara)
10 Nel testo sono presenti 5 errori nell’uso dei tempi verbali al
passato. Trovali e correggili.
Ti ricordi?
Ti ricordi quando
nel paese c’erano poche case di pietra, basse, strette intorno alla chiesa che
è sorta là, proprio come oggi, in cima alla scalinata?
Allora c’era il
lavatoio con due grandi vasche e la pietra inclinata; le donne facevano il
bucato su quella pietra, con le mani tuffate nell’acqua gelida di fonte.
Allora non c’era
la funivia e per salire ai Piani Di Artavaggio bisognava camminare lungo i
sentieri del vallone, anche in inverno, quando la neve è stata alta e si
affondava fino alle ginocchia.
Allora non c’erano
i condomini e dove oggi sorge il centro sportivo ci sono stati i prati, dove
noi ragazzi andavamo a giocare per ore. Spesso giocavamo anche in piazzetta, la
sera, fino a quando le mamme non ci chiamavano e noi abbiamo chiesto ancora un
po’ di tempo.
Allora i temporali
sembravano più violenti e, quando grandinava, l’anziana signora che ci
affittava la casa prendeva i ferri del camino e li ha messi per strada
incrociati per tenere lontani gli spiriti cattivi.
14 Completa con l’indicativo imperfetto dei verbi tra parentesi.
Eravamo felici
I miei, la sera,
quando _______________ (uscire) da una stanza per entrare in un’altra
_______________ (spegnere) la luce e, comunque, non _______________ (accendere)
mai più di una lampadina per volta. Il taxi (da noi chiamato “tassì”) lo
_______________ (prendere) solo in occasione di fratture agli arti inferiori -
per i superiori _______________ (bastare) il tram -. Al ristorante si
_______________ (andare) se _______________ (esserci) un matrimonio, una
cresima o una prima comunione. I ricchi _______________ (mangiare) la carne
solo la domenica. I poveri mai. Il pollo lo si _______________ (mangiare)
quando si _______________ (essere) malati o _______________ (essere) malato il
pollo. Molti _______________ (allevare) una gallina in casa per avere l’uovo
fresco ogni mattina. L’ascensore _______________ (essere) a pagamento,
_______________ (bisognare) introdurre una monetina in un’apposita macchinetta
per farlo funzionare. Il cellulare non _______________ (essere) un telefonino
ma un furgone della polizia. La parola weekend non _______________ (esistere),
così come non _______________ (esistere) i viaggi all’estero. Gli unici a
imbarcarsi _______________ (essere) gli emigranti, e _______________ (fare) il
biglietto di sola andata. I disoccupati non si _______________ (contare) sotto
forma di percentuale come si fa oggi, ma si _______________ (contare) gli
occupati, anche perché si _______________ (fare) prima. Il programma di maggior
ascolto _______________ (essere) “Lascia o raddoppia?”. Lo si _______________
(andare) a vedere in casa di un amico portandosi dietro la sedia, perché si
_______________ (sapere) che non ci sarebbero state sedie per tutti. Insomma
(noi) _______________ (essere) felici. (da Luciano De Crescenzo, Sembra ieri)
13
a)
- cerca 2. fa 3. consiste 4. intervista 5. dice 6. assumo 7. mando 8. indico 9. devi 10. risponde 11. ha 12. dice 13. ha 14. significa 15. esiste 16. può 17. esce 18. è 19. sa 20. ha 21. Decide 22. compra 23. Vende 24. riesce 25. Ripete 26. si ritrova 27. capisce 28. esce 29. rientra 30 raddoppia 31. triplica 32 si compra 33. si ritrova 34. è 35. comincia 36. decide 37. Contatta 38. sceglie 39. chiede 40 risponde 41. ha 42. osserva 43. possiede 44. riesco 45. riflette 46. risponde morale
|
1. risolve 2. vuoi 3. devi 4. hai 5. lavori 6. puoi 7. hai
|
14
a)
- È 2. Sono 3. stanno 4. arriva 5. intimano 6. si ferma 7. punta 8. ha 9. prosegue 10 salgono 11 si mettono 12. proseguono 13, percorrono 14. escono 15. decidono 16. escono 17. si nascondono 18. trovano 19. sottopongono 20. dà 21 arrestano 22 conducono
9
C'era, una sera/ogni sera,
diventava, diceva
capiva, era
si svegliava, era, stava, avanzava
diceva
rispondeva
esclamava
balzava,
cominciava
11 a)
si chiamava, abitava, frequentava, Aveva,
era, aveva, Era, piaceva, erano, praticava, praticava, era, preferiva, erano,
frequentava, voleva, lavorava, erano, facevano, era, prendevano, volevano,
voleva
b)
12
a) è, insegna, sono,
va, spiega, si accatastano, cominciano, ce ne
sono, continuano, ce ne sono, tiene, tocca, insegna,
dà, spiega, se ne va, rincasa, Fa
b)
x I verbi del testo descrivono il
protagonista ed esprimono azioni abituali.
c)
era, insegnava,
erano, andava, spiegava, si accatastavano, cominciavano, ce n’erano,
continuavano, ce n’erano, teneva, toccava, insegnava, dava, spiegava, se ne
andava, rincasava, Faceva
19
1. è, è, ha, è, prende, reagisce, rischia, decide, È, lavora, stringe,
comincia, C'è, é uscito
2. è, si appresta, finiscono, è, è, devono, resta, si tratta, deve
20
1. nasce, è, partecipa, entra, affida, sposa, ha, trascorre, viene, esce,
detta, muore
2.
danno, accoglie, è, fa, batte, si verifica,
figurano, sono, corrispondono
danno, è, si piazza, rappresentano, hanno
10
|
1. c.
|
|
2. d.
|
|
3. a.
|
|
4. c., d.
|
|
5. f.
|
|
6. a.
|
|
7. a.
|
|
8. b.
|
|
9. e.
|
|
10. c., d.
|
|
11. c.
|
|
12. f.
|
a)
1. È 2. Sono 3. stanno 4.
arriva 5. intimano 6. si ferma 7. punta 8. ha 9. prosegue 10 salgono 11 si
mettono 12. proseguono 13, percorrono 14. escono 15. decidono 16. escono 17. si
nascondono 18. trovano 19. sottopongono 20. dà 21 arrestano 22 conducono
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Imperfetto o passato prossimo?Cerchia
l’alternativa corretta.
1.Una volta qui c’era/ c’è stata una pizzeria.
2.Facevi/ Hai fatto i compiti per domani?
3.Sabato andavo/ sono andato al cinema.
4.Finalmente arrivava/ è arrivato l’ultimo giorno di scuola.
5.In Perù abitavo/ ho abitato in molte città.
6.In passato gli Italiani fumavano/ hanno fumato di più.
7.L’anno scorso andavo/ sono andato in piscina tutti i giorni.
8.Giovedì andavo/ sono andato in piscina con Bruno.
9.Da piccolo avevo/ ho avuto paura dei tuoni.
10.Da piccolo avevo/ ho avuto il morbillo.
Imperfetto o passato prossimo?Cerchia l’alternativa corretta.
1.Mentre telefonavo/ ho telefonato, Paola arrivava/ è arrivata.
2.Mentre il marito preparava/ ha preparatola tavola, la moglie cucinava/ ha cucinato.
3.Quando uscivo/ sono uscito, pioveva/ è piovuto.
4.Andando a scuola, vedevo/ ho visto un incidente stradale.
5.Andando a scuola, vedevo/ ho visto tutti i giorni tua sorella alla fermata dell’autobus.
6.Sergio non mangiava/ ha mangiato niente, perché stava/ è stato male.
7.Quando abitavo/ ho abitato in Cile, andavo/ sono andato a scuola da febbraio a novembre.
8.Quando Rosa lavorava/ ha lavorato per la famiglia D’Angelo, guadagnava/ ha guadagnato abbastanza bene.
9.Mentre la professoressa spiegava/ ha spiegato, Martin si metteva/ si è messo a gridare.
10.Visto che faceva/ ha fatto bel tempo, partivamo/ siamo partiti presto per il mare.
Completa le seguenti frasi con l’imperfetto o il passato prossimo del verbo indicato tra parentesi.
1.Stamattina Lino . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(andare) al mercato.
2.Lino . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(andare) al mercato tutti i giorni.
3.Ieri noi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(studiare)italiano, storia e geometria.
4.Da piccoli noi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(studiare) l’aritmetica.
5.Al mare io . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(mangiare)pesce a pranzo e a cena.
6.Domenica io . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(mangiare) il pesce al forno.
7.Mio nonno da giovane . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(leggere) il giornale senza occhiali.
8.Mio nonno ieri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(leggere) il giornale tutta la sera.
Completa le seguenti frasi con l’imperfetto o il passato prossimo del verbo indicato tra parentesi.
1.Michele . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(cambiare) la macchina perché . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(essere) troppo vecchia.
2.Ieri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(essere) una bella giornata di sole, ma . . . . . . . . . . . . . . . .(fare) abbastanza freddo.
3.Di solito alla domenica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(andare) a pescare con mio padre e mio fratello Giulio.
4.Quando tu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(telefonare), io . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(stare)ancora dormendo.
Completa il dialogo con i verbi tra parentesi all'imperfetto o al passato prossimo, come nell'esempio.
Caro Diario,
ieri io e Carlotta (uscire) siamo usciti insieme e (passare) una bellissima serata. Carlotta (indossare) un vestito verde chiaro, con un paio di sandali rossi, (essere) veramente bella. (Andare) a prenderla in macchina verso le otto di sera e come prevedibile lei mi (chiedere) di aspettare un po’. Ma per fortuna non tanto, perché (aspettare) solo un quarto d’ora. (noi-Andare) in un caffè antico, si chiama il Caffè Greco. È un caffè vecchio stile ma ora si può anche mangiare qualcosa. (noi-Sedersi) in un tavolo un po’ in disparte e (noi-parlare) di come sono stati belli questi ultimi sei mesi insieme. Per prima cosa (noi-ordinare) .Tutto (sembrare) perfetto, nel locale non (esserci) molte persone, una leggera musica di violino (diffondersi) in sottofondo e la luce (illuminare) morbidamente le nostre due facce.
Poi il cameriere (arrivare) con i nostri piatti. Quando (lui–andare) via e noi due (rimanere) soli le (dare) l’anello.
Carlotta è stata contentissima, (dire) che in fondo non (desiderare) altro.
Bene! Questo significa che fra un anno mi sposo. (Volerci) tanto a trovare la donna giusta, ma ne è valsa la pena.
Completate le frasi con il tempo giusto (passato prossimo o imperfetto)
Ieri mattina Lisa (aprire) le finestre e (accendere) la luce. Poi (prendere) il caffè e (mangiare) una brioche. Mentre (leggere) il giornale, (entrare) sua sorella.
Alle otto loro (uscire, loro) insieme e Lisa (chiudere) la porta. (Aspettare, loro) l'autobus alla fermata quando (arrivare) un amico con un motorino. Lisa (chiedere) : "Facciamo un giro in motorino?". Ma Luigi (rispondere) : "Mi dispiace, non è possibile!" Il motorino (essere) senza benzina, perché Luigi non (avere) mai i soldi. Allora, le ragazze (cominciare) a piangere e anche Luigi (essere) molto triste. Poco dopo, Luigi (dire) : "Va bene, proviamo se il motorino funziona anche senza benzina."
Brum, brum, brum! Che chiasso! Mentre Luigi (provare) ad accendere il motore (arrivare) due Carabinieri. Loro (interrompere) subito le attività di Luigi e (spegnere, loro) il motorino di Luigi.
1.Una volta qui c’era/ c’è stata una pizzeria.
2.Facevi/ Hai fatto i compiti per domani?
3.Sabato andavo/ sono andato al cinema.
4.Finalmente arrivava/ è arrivato l’ultimo giorno di scuola.
5.In Perù abitavo/ ho abitato in molte città.
6.In passato gli Italiani fumavano/ hanno fumato di più.
7.L’anno scorso andavo/ sono andato in piscina tutti i giorni.
8.Giovedì andavo/ sono andato in piscina con Bruno.
9.Da piccolo avevo/ ho avuto paura dei tuoni.
10.Da piccolo avevo/ ho avuto il morbillo.
Imperfetto o passato prossimo?Cerchia l’alternativa corretta.
1.Mentre telefonavo/ ho telefonato, Paola arrivava/ è arrivata.
2.Mentre il marito preparava/ ha preparatola tavola, la moglie cucinava/ ha cucinato.
3.Quando uscivo/ sono uscito, pioveva/ è piovuto.
4.Andando a scuola, vedevo/ ho visto un incidente stradale.
5.Andando a scuola, vedevo/ ho visto tutti i giorni tua sorella alla fermata dell’autobus.
6.Sergio non mangiava/ ha mangiato niente, perché stava/ è stato male.
7.Quando abitavo/ ho abitato in Cile, andavo/ sono andato a scuola da febbraio a novembre.
8.Quando Rosa lavorava/ ha lavorato per la famiglia D’Angelo, guadagnava/ ha guadagnato abbastanza bene.
9.Mentre la professoressa spiegava/ ha spiegato, Martin si metteva/ si è messo a gridare.
10.Visto che faceva/ ha fatto bel tempo, partivamo/ siamo partiti presto per il mare.
Completa le seguenti frasi con l’imperfetto o il passato prossimo del verbo indicato tra parentesi.
1.Stamattina Lino . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(andare) al mercato.
2.Lino . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(andare) al mercato tutti i giorni.
3.Ieri noi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(studiare)italiano, storia e geometria.
4.Da piccoli noi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(studiare) l’aritmetica.
5.Al mare io . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(mangiare)pesce a pranzo e a cena.
6.Domenica io . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(mangiare) il pesce al forno.
7.Mio nonno da giovane . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(leggere) il giornale senza occhiali.
8.Mio nonno ieri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(leggere) il giornale tutta la sera.
Completa le seguenti frasi con l’imperfetto o il passato prossimo del verbo indicato tra parentesi.
1.Michele . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(cambiare) la macchina perché . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(essere) troppo vecchia.
2.Ieri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(essere) una bella giornata di sole, ma . . . . . . . . . . . . . . . .(fare) abbastanza freddo.
3.Di solito alla domenica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(andare) a pescare con mio padre e mio fratello Giulio.
4.Quando tu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(telefonare), io . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(stare)ancora dormendo.
Completa il dialogo con i verbi tra parentesi all'imperfetto o al passato prossimo, come nell'esempio.
Caro Diario,
ieri io e Carlotta (uscire) siamo usciti insieme e (passare) una bellissima serata. Carlotta (indossare) un vestito verde chiaro, con un paio di sandali rossi, (essere) veramente bella. (Andare) a prenderla in macchina verso le otto di sera e come prevedibile lei mi (chiedere) di aspettare un po’. Ma per fortuna non tanto, perché (aspettare) solo un quarto d’ora. (noi-Andare) in un caffè antico, si chiama il Caffè Greco. È un caffè vecchio stile ma ora si può anche mangiare qualcosa. (noi-Sedersi) in un tavolo un po’ in disparte e (noi-parlare) di come sono stati belli questi ultimi sei mesi insieme. Per prima cosa (noi-ordinare) .Tutto (sembrare) perfetto, nel locale non (esserci) molte persone, una leggera musica di violino (diffondersi) in sottofondo e la luce (illuminare) morbidamente le nostre due facce.
Poi il cameriere (arrivare) con i nostri piatti. Quando (lui–andare) via e noi due (rimanere) soli le (dare) l’anello.
Carlotta è stata contentissima, (dire) che in fondo non (desiderare) altro.
Bene! Questo significa che fra un anno mi sposo. (Volerci) tanto a trovare la donna giusta, ma ne è valsa la pena.
Completate le frasi con il tempo giusto (passato prossimo o imperfetto)
Ieri mattina Lisa (aprire) le finestre e (accendere) la luce. Poi (prendere) il caffè e (mangiare) una brioche. Mentre (leggere) il giornale, (entrare) sua sorella.
Alle otto loro (uscire, loro) insieme e Lisa (chiudere) la porta. (Aspettare, loro) l'autobus alla fermata quando (arrivare) un amico con un motorino. Lisa (chiedere) : "Facciamo un giro in motorino?". Ma Luigi (rispondere) : "Mi dispiace, non è possibile!" Il motorino (essere) senza benzina, perché Luigi non (avere) mai i soldi. Allora, le ragazze (cominciare) a piangere e anche Luigi (essere) molto triste. Poco dopo, Luigi (dire) : "Va bene, proviamo se il motorino funziona anche senza benzina."
Brum, brum, brum! Che chiasso! Mentre Luigi (provare) ad accendere il motore (arrivare) due Carabinieri. Loro (interrompere) subito le attività di Luigi e (spegnere, loro) il motorino di Luigi.
Metti al passato prossimo i verbi tra parentesi
1-Ieri molti impiegati lavorare .............................. fino a tardi.
2-La società italiana comprare ............................... il 5% delle azioni spagnole.
3-Ieri un nostro rappresentante visitare ............................gli stabilimenti di Verona.
4-Quando andare ..................................l’ultima volta a Parigi?
5-Il mese scorso noi vendere ....................................tutti i nostri prodotti ad una società giapponese.
6-Durante gli ultimi mesi nessun amico mi chiamare .....................................
7-Quale film vedere ...................................... al cinema ieri sera?
8-(Io) leggere ..................................... un libro davvero interessante 9-L’anno scorso (noi) fare ................................ delle vacanze spettacolari in Sicilia.
10- Il mio datore di lavoro mi offrire..................................... un aumento di stipendio.
11- L’artista recitare .........................................molto bene e meritare .......................... un premio.
12- Una settimana fa noi avere ..........................un colloquio per un nuovo posto di lavoro.
13- (tu) vedere ........................... ultimamente Carlotta?(lei) dimagrire.........................come un chiodo!
14- L’ultimo fine settimana noi rimanere .................................a casa e vedere.................................. alcuni DVD.
15- Perché prima di uscire non (tu) chiudere.................................................. la porta?
16- Lara alzarsi .................................alle 7 ed uscire ....................................alle 9 come tutti i giorni.
Completate con i verbi:
1. Ieri Lorenzo (finire) _______________ di cenare e poi (accendere)
_______________ la TV per guardare un film.
2. Stamattina (io-arrivare) _______________ tardi al lavoro perché (perdere)
_______________ l’autobus.
3. Qualche giorno fa i miei amici (andare) _______________ all’agenzia di viaggi e (prenotare) _______________ un viaggio in Egitto.
4. Alla fermata dell’autobus (noi-incontrare) _______________ Corrado, (noiparlare)
_______________ del più e del meno, poi (lui-salire)
_______________ sul 22 e noi (prendere) _______________ il 39.
5. Ieri Valentina (rimanere) _______________ tutto il giorno a casa, (guardare)
_______________ la TV e (scrivere) _______________ una lettera a un
ragazzo che (conoscere) _______________ durante le vacanze.
6. Enrico, quando (tornare) _______________ dalle vacanze? – Oggi.
7. Sabato scorso Stefano e io (fare) _______________ una gita in montagna,
(passare) _______________ tutta la giornata in mezzo al verde, (pranzare)
_______________ al sacco e (tornare) _______________ verso le 20.
8. Guido, quando (partire) _______________ da Torino? – Un’ora fa.
9. Professore, (prendere) _______________ già il caffè?
10. Oggi non (io-leggere) _______________ il giornale perché non (avere)
_______________ tempo.
11. Signorina, (arrivare) _______________ tardi stamattina. Come mai? – Mi dispiace, ma stanotte non (stare) _______________ bene e stamattina (andare) _______________ dal dottore.
12. Ieri sera Marco (cominciare) _______________ a leggere un libro
giallo.
Trasformate secondo il modello:
Oggi lavoro fino alle 2 (ieri fino alle 5). – Ieri ho lavorato fino alle 5.
1. Oggi Michael va a lezione d’italiano. (ieri/lezione di musica)
___________________________________________________
2. Oggi usciamo presto dall’Università. (l’altro ieri/tardi)
___________________________________________________
3. Stamattina le ragazze studiano fino alle 10. (ieri mattina/fino alle 13)
___________________________________________________
4. Oggi pomeriggio esco con Francesco. (ieri pomeriggio/con Enrico)
___________________________________________________
5. Stasera andiamo a cena al ristorante. (ieri sera/a casa di Anna)
___________________________________________________
6. Oggi arriva mia zia da Perugia. (un mese fa/da Torino)
___________________________________________________
7. Oggi scrivo un’e-mail a Luciana. (due giorni fa/a Valentina)
___________________________________________________
8. Ogli Claudia finisce di lavorare alle 20. (sabato scorso/ alle 18)
___________________________________________________
9. Oggi i bambini passano tutto il giorno a casa. (domenica scorsa/al lago)
_______________________________________________
10. Oggi vengo a casa tua con la macchina. (ieri/a piedi)
___________________________________________________
11. Stamattina Carlo dorme fino a tardi. (ieri mattina/fino alle 7)
___________________________________________________
12. Oggi pomeriggio andiamo in centro. (ieri pomeriggio/in piscina)
___________________________________________________
Scegli il verbo corretto e completa il testo (attenzione: tutti i verbi devono essere coniugati al passato prossimo.
Il tempo era bello e Luigi ............ (a) la bicicletta ed ..............(b) in montagna a pedalare. Quando si ..................(c) stanco, ............................(d) e ...............................(e) Dopo essersi riposato, ....................................(f) di fare una passeggiata nel bosco e mentre camminava ...............................(g) tanti funghi porcini, allora li ...........................(h) e li .......................................(i) nello zaino. Poi ..................................(l) a casa, .................................(m) i funghi, li .................................(n), li ............................................(o) a pezzi e poi li ..............................(p) in un tegame dove .................................(q) uno spicchio d’aglio, due cucchiai di olio d’oliva e un po’ di prezzemolo. Li ............................(r) per venti minuti, li ......................................(s) tutti e .............................(t) una buona bottiglia di Chianti. Dopo pranzo .................................(u) a fare un pisolino e ......................................(v) per due ore, ma quando ................................(z) gli .......................................(k) un grande mal di pancia e allora ............................... (j) al medico che .......................(y) dopo trenta minuti e lo .................................(x) all’ospedale. Dopo due giorni Luigi ............................ (w).
(a) rompere prendere cadere (p) iniziare capire mettere (b) andare bere correre (q) aprire aggiungere coprire (c) vedere leggere sentire (r) cucinare preparare finire (d) guardare fermare gridare (s) bere osservare mangiare (e) riposarsi allenarsi saltare (t) mangiare bere perdere (f) parlare sostituire decidere (u) togliere venire andare (g) incontrare trovare perdere (v) sognare dormire cantare (h) raccogliere spostare schiacciare (z) svegliarsi chiamarsi pesarsi (i) spingere portare mettere (k) andare venire scendere (l) venire tornare sperare (j) caricare telefonare ferire (m) pettinare pulire fare (y) arrivare tornare coprire (n) lavare battere vincere (x) spedire portare arrivare (o) vedere tagliare stringere (w) salire scendere guarire
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